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慈大附中合心共識營首日 合心凝聚教育初心

TCnews 慈善新聞網

更新於 08月28日00:33 • 發布於 08月28日00:33
教師相互認識與瞭解

2026年8月25日,在經歷西南氣流豪大雨、南迴鐵路土石流造成交通受阻的考驗後,115學年度慈大附中「合心共識營」溫馨揭幕。全校教職員工與慈懿會爸媽、慈濟教師聯誼會老師齊聚一堂,在新學期展開前凝聚共識、充電蓄能,也在彼此陪伴與交流中,再次回望教育初心。

今年合心共識營以「合心凝聚,共創未來」為主題。今年特別邀請教聯會老師與慈懿會爸媽共同承擔小隊輔,走進團隊陪伴師長,在共同學習、陪伴與交流中凝聚教育使命,讓慈濟教育人文真正落實於校園與課堂之中。

廖逸貞校長致詞時,感恩所有夥伴與慈懿會爸媽、教聯會老師共同接住極端天氣帶來的「變化球」,讓合心共識營得以順利展開。破冰活動中,校長也期勉大家,以正向心念迎接並「享受」新的學期,帶著滿滿的能量、愛與熱忱,成為孩子生命中的那一道光。

廖校長開營溫馨叮嚀

首日第一堂課,特別依不同部別教師的教學需求分流規畫,邀請教聯會老師從多年教育現場的實踐經驗出發,與慈中教師分享如何將慈濟人文與教育初心落實在日常陪伴之中。

在博思講堂,教聯會吳妙芬、陳淑鈴老師,以「愛在春風裡」為題,與幼兒園及小學部師長分享如何善用靜思語,在日常教學與班級經營中陪伴孩子涵養品格,兩位老師更將自己編輯的靜思語小冊與師長結緣。

陳淑鈴老師分享:「醫生不一定救得起每個病人,但教育天天有希望,我們是希望工程!」一句話道出教育工作者對孩子永不放棄的信念。她們也提醒,很多時候「孩子不是不會做,而是沒有人教他怎麼做」,因此教育不能只是要求孩子改變,更要從教師自身的身體力行開始,以行動感動孩子。幼兒園如玉老師回饋,從師們的分享中帶走了兩個很實用的好點子,希望在新的學年度可以帶領班上的孩子學習說到做到。

教聯會老師愛在春風裡

同一時間,在天文館階梯教室,曾經擔任過慈中學務主任的曾裕真老師透過線上視訊,以「真心話時間」為題,陪伴昔日教育夥伴重新思考教育的初衷。

曾裕真老師回顧過去在慈中擔任學務主任期間,如何運用「真心話時間」,以及學務處外一張木椅、一份點心,在課後創造與孩子好好說話的機會,以軟性輔導陪伴學生,並留下每一次成長的紀錄。生活教育與常規建立需要堅持原則,也需要時間與耐心,因此她以「強力執行、軟性溝通」勉勵師長:教育的目的從來不是為處罰而處罰,而是透過真誠溝通,真正協助孩子與家長解決問題,在一次次互動中累積信任。

曾裕貞主任的保持初心

面對教育現場的壓力與挑戰,她也溫暖提醒,唯有教師先安住自己的心,才能以穩定的力量陪伴孩子,讓自己的品格與言行,成為孩子眼前最真實的一句「靜思語」。

隨後,教聯會吳逸羚老師以「慈濟人文走進課堂的兩條路徑」為主軸,帶領師長從「靜思語教學」與「領域課程融入」兩條路徑出發,與SEL社會情緒學習結合,重新思考慈濟人文如何走進現代課堂。吳老師強調,靜思語不只是教師說給學生聽的一句好話,更可以透過探究與提問,培養孩子自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧及負責任決策等能力,進而轉化為可以實踐的行動。

吳翊羚老師靜思語與SEL探究

聽完分享後,慈中師長立即從「學習者」轉為「課程設計者」,以真實教學情境進行小組共備。各組從學生需求出發,共同完成課程設計,並上台分享設計理念,由吳老師逐一回饋、提供具體建議。從專注聆聽、熱烈討論,到共同設計、分享與修正,師長們以實際行動展現專業學習的投入,透過共學、共創與產出,將慈濟人文轉化為新學期能真正帶回教室實踐的課程。

分組討論共創靜思語課程

今年合心共識營因教聯會老師與慈懿會爸媽共同加入陪伴,更展現「合心」的意義。從課堂上的經驗傳承到傾聽交流,不同世代、不同角色的教育夥伴因共同使命而相聚,一同將慈濟教育理念落實於教育現場。

首日共識營在溫馨、知性與共學中圓滿告一段落。新學期即將展開,慈大附中全體教育夥伴已蓄滿能量,準備迎接孩子回家,以愛為起點、以教育為志業,攜手共創充滿希望與幸福的新學期。

(撰文:夏嚴芸婕,攝影:慈大附中)

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