請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

人際

「我是為你好,你應該要聽我的」這句話可能破壞關係與信任

BabyHome

更新於 2018年11月16日10:06 • 發布於 2018年11月15日16:00 • 許嬰寧 心理師

「我叫你不要去你還去,感冒了吧!」

「好啊,我是關心你,你都不聽我的」
「如果你不想聽我的話,以後就別怪我不關心你!」
「你嫌我煩就是了,那隨便你!」
當你覺得好意不被接納…換來的是…

圖片來源:pexels

「我的狀況我自己知道!」
「你自己還不是喜歡逞強!」
「講話一定要這麼極端嗎?我有逼你關心我嗎?」
「我又沒有嫌你煩,話都是你在講!」
當你感受不到你要的關心,剩下只能反擊…

一個不擅長言語表達關心的人,遇到了不喜歡被人控制和硬性規定的另一半,關心突然變成像是一種權力拔河。關心聽起來像是指令,反彈的人像是叛逆,溝通像是一種自討沒趣。

表達關心的人會覺得:
1.我是關心你才這樣勸你
2.如果你生病了我會心疼會著急
3.我不希望你覺得我煩、嫌我囉唆

被關心的人會覺得:
1.我感受到你的關心但希望不要被限制
2.希望你能了解我的判斷和想法
3.請不要幫我戴上不受教、不聽話、不知好歹的帽子

不只是親密伴侶之間,親子關係之間也經常出現這種「我是為你好,你應該要聽我的」以及「我知道你關心我,但請讓我自己做決定」的溝通斷層。

兩方面的人其實都在「信任」中拔河,但可能不自覺。

前者可能會覺得,對方並不信任他的建議,對方甚至在反彈的時候,對關係會產生反感。他很擔心自己的關心在對方眼裡造成負擔,但又無法忍住不說出來,於是,不小心嘴裡就冒出了這種自我攻擊貶低的話語,例如:「你就是我嫌我煩」、「反正我每次講的妳都不想聽」,其實他當然希望對方不是這樣想的,希望對方趕緊否認並表示在意:「我沒有嫌你煩」、「你講的都我都想聽」,但如果情緒高漲,而這又不是對方想要得到的關心方式,那肯定無法得到這樣的結果,因此說話者的信心大受打擊。

後者亦然,在一個需要被同理及關心的狀況下(可能生病、需要幫助、缺乏經驗等),處於資源上較為弱勢的狀態,但又不希望全然依照對方的建議方式進行,可能透過自我評估,認為自己並非對方陳述的那般脆弱、無助,希望自己能夠至少試試看、量力而為,這時候偏偏感覺對方不但不了解自己,又不肯給予一點彈性空間,頓時會感覺非常不被信任,理性上知道對方是好意關心,但感性上只有感受被限制、被批評,或者更嚴重者,像是被威脅著「以後就得不到關心」似的,讓人信心備受考驗。

「關心」怎麼動搖了「信任」的呢?

主要是因為,我們都在自己的個人角度去「表達我想傳遞的訊息」,而在溝通暢行無阻的時候,傳遞順利,讓彼此的信任橋樑更加穩固,「我說的話被接納,你說的話我想聽」,這就是信任的基本架構:「接納彼此」。

可是當遇到意見分歧、帶有情緒的溝通時,我們若還在自己的角度去「表達我想傳遞的訊息」,即使兩邊都是善意的,但是因為「我說的話沒有被接納,而你說的話我不想聽」,於是信任橋樑此時不通,轉為對對方的負面情緒。

當你覺得你懂的比較多(有經驗)、你非常關心對方(感情因素)、你所採用的方式一定是對的(身為父母)的時候,反而要特別留意對方的反應。

因為我們在關係裡面,除了被愛,也需要被信任。

延伸閱讀:老公美國出差僅一女同事同行,還計畫假日逛街卻要妻放心?

                

查看原始文章

更多人際相關文章

01

能力強卻沒升遷?MIT 調查:有一種特質讓晉升機率高 4 倍,關鍵不在績效而是「這件事」

經理人月刊
02

左手裁員1.4萬人、右手獎勵AI人才:亞馬遜副總裁揭示「新時代升遷法則」

Cheers 快樂工作人
03

AI導入率衝破7成!當企業策略從「降低成本」走向「創造新價值」,哪些公司能跨越分水嶺,成為業界領先、營收增幅大?

Cheers 快樂工作人
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...