從文學、漫畫創作中認識器官捐贈，傳遞生命的善與美
器官捐贈讓愛得以延續，消逝的生命以另一種形式重生。為了讓更多人了解器捐的真諦，國小校長何元亨及6位視覺傳達設計系大學生，各自創作了《英雄英雄我愛你》和《大器捐時代》，分別以兒童文學和漫畫體裁傳遞器捐理念，讓更多人了解生命的意義。
《英雄英雄我愛你》省思生命真諦
《英雄英雄我愛你》書中的男主角「甄英雄」，幫助的10位捐贈者分別代表10個不同受贈者的故事。時任新北市昌隆國民小學校長何元亨（現任職於鷺江國民小學）從電視新聞看見器官捐贈的報導啟發靈感，「我一直認為器官捐贈是一件好事，也早已經交代妻子與小孩，如果有一天不幸發生什麼意外，就把有用的器官捐贈給需要的人。」他發揮天馬行空的想像力，構思出具體的受贈對象；以虛實交構的方式描述器官捐贈的故事，藉由兒童文學體裁，讓孩子透過閱讀認識器官捐贈。「生命的意義，不在於生命中存續的長短，而在於所創造的生命價值與綻放的生命光輝。」為了傳達器官捐贈是讓生命延續的另一種方式，刻意在文中描寫出受贈者也有著主角的人格特質，增添故事的人情味與溫馨感。
以虛實交構的方式描述器捐故事，告訴孩子們生命的意義。
美術老師帶著孩子畫出愛與勇氣
受邀擔任《英雄英雄好我愛》封面設計的昌隆國小美術老師蔡秀佳，帶著校內10位高年級學生為書中的故事畫插畫。在學生的認知裡，人死了以後都會化身為天使守護心愛的人。看見孩子們的純真與善良，封面設計風格從原本的黑暗色彩變成多種色塊的拼貼組合。封面的每一個小色塊上的頭像，代表著英雄的不同型態，誠如書中所寫的：「英雄就是凡事盡力、善良誠實、孝順父母、友愛兄弟，隨時關心與幫助別人的人。」
《英雄英雄我愛你》故事內頁的每一個插畫來自10位學生的作品。
《大器捐時代》以漫畫宣導器捐觀念
《大器捐時代》是正修科技大學時尚生活創意設計系（現為視覺傳達設計學系）2017年的畢業專題作品，學生（林純雪、許瀞文、陳容萱、陳柏仁、黃千慈、賴郁敏）以漫畫形式推廣器官捐贈的正確資訊與理念，獲得「2017年德國紅點視覺傳達設計紅點獎」。教授吳彥霖表示，要打破傳統的觀念，必須從小教育起，讓孩子認識並且理解器官捐贈的真正意義和正確資訊，所以才會將嚴肅的器捐議題變成有趣的漫畫。
《大器捐時代》主要的作品包含漫畫手冊、海報及相關週邊產品，色彩以暖色調為基底，象徵器官捐贈是一件有溫暖且有意義的事，期許推廣器官捐贈，迎接器官捐贈觀念普及化的時代到來。身為畢業作品的指導老師吳彥霖表示，「我們希望《大器捐時代》不只是一件畢業作品，更希望透過它影響更多人。」
同期的作品放在系上的走廊上，除了漫畫以外，同學們還設計了其他周邊商品，用各種方式推廣器捐理念。
從器捐意義看見生命永恆價值
器官捐贈能夠幫助更多的生命得以延續下去。有許多等待器官移植的病人，因為捐贈者的無私大愛而受惠，讓瀕臨死亡的人獲得重生。何元亨說：「器官捐贈是生命的再傳遞，我始終支持器捐，也早已經和家人交代好，若不幸腦死就器捐吧！」生命的意義不在於長短，而是其創造的價值與光輝。而蔡秀佳帶領孩子參與的插畫製作，對於孩子而言是非常棒的生命教育學習。「儘管傷心有時，但愛不曾遠離，也許生命有盡，但愛卻無止盡。」故事帶領著，讓我們跟孩子一樣相信天使，愛就永遠不會消逝。
對於何元亨來說生命的意義不在於長短，而是其創造的價值與光輝。
「我非常認同器官捐贈的觀念。」吳彥霖曾經在國外留學和生活，能夠接受很多新潮的觀念，自然也沒有死後要留全屍的傳統觀念。他指導學生製作《大器捐時代》之前，他和絕大多數的人一樣，對於器官捐贈的相關資訊都來自於報章雜誌和新聞媒體。和學生共同經歷製作過程之後，和學生一起學習了許多新的知識。「完成畢業作品之後，好多位同學都簽署器官捐贈同意書，而且獲得家人的認同。」林純雪說，因為製作畢業作品讓大家更了解器官捐贈，也更懂得如何以正確的觀念告訴其他人，耐心地向家人溝通說明清楚，家人也能給予支持。
學生林純雪和老師吳彥霖都在創作與指導的過程中，獲得更多正確的器官捐贈觀念，並利用自己的長才讓這項理念得以被看見。
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