最新研究：過多的玩具恐抑制孩子的創造力
研究顯示：玩具不宜多，應重視「玩」的品質
不同年齡層給予不同的玩具，可以刺激手腳、腦袋的靈活度，培養孩子的興趣。有時候禁不起孩子的撒嬌，或長輩們因為疼惜孩子，而買了各式各樣的玩具來討孩子歡心。家裡不知不覺堆了一地的玩具，像是散落在角落的積木、躺在沙發上衣衫不整的芭比娃娃等，卻發現孩子還是天天喊無聊，而這些玩具又弄得房子一團糟，沒有人快樂……
有沒有覺得這些描述很熟悉？相信大多數的家庭都是如此－玩具太多了！一定有家長很疑惑，玩具不是越多越好嗎？答案是相反的！越多的玩具等於玩得越少！
美國俄亥俄州托雷多大學日前針對「孩子與玩具」做了一項研究，被發表在《嬰幼兒行為與發展》期刊中。主旨在於確認環境中的玩具數量是否會影響孩子玩遊戲的品質。結果證實是會的，較少的玩具，孩子比較能夠專注，且更能發揮創造力。
研究人員找了36名幼兒，分別給予4個玩具或16個玩具，請他們在遊戲室裡獨自玩耍半小時，發現相較於擁有16個玩具的孩子，只有4個玩具的孩子更能專注地玩，甚至有些玩具還可以玩2次以上，還創造出各種玩法，玩得津津有味。
此次研究的主要作者Carly Dauch博士指出，擁有16種玩具的孩子，在玩某一種玩具時，會一直受到其他玩具的吸引，導致容易分散注意力，進而影響了遊戲的持續時間與深度；反觀，玩具較少時，孩子可以花更多時間玩某個玩具，也就更能專注的探索，發揮其創造力。Carly Dauch博士建議父母、幼兒園與托兒所等，應該收起大部分的玩具，定期輪替一小部分的玩具，以鼓勵孩子自行摸索出更棒的創意喔！
此外，德國一位專家Joshua Becker也認為，當孩子身後還有無數的選擇時，就很難充分理解眼前這款玩具，也不懂得珍惜這些玩具。所以爸媽們，該減少購買新玩具囉～
6方法，教爸媽擺脫玩具堆
1.斷捨離
如果要控制玩具的數量，首先就是要先著手整理玩具，玩具堆中一定有孩子只玩過一次就不再碰的、不完整的玩具，或者如果孩子已經開始喜歡看繪本，就表示嬰兒時期的手搖鈴就不再適合這階段的發展，建議壞掉的就丟棄，還完好的可以轉送給他人。
有時候捨不得丟掉玩具的都是父母，對他們來說這是孩子成長的一個記憶點，所以當你在收拾時，發現有幾個玩具很值得留念，那就留下最愛的那一個。
一旦你把這些玩具縮減到孩子（可能）還在玩的幾個，應該就可以看出孩子真正喜歡的玩具，即使他們偶爾想玩新的玩具，但會發現孩子最後還是會回去玩最喜歡的那一個。
2.創造不同的遊戲站
孩子通常會玩眼前看到的玩具，所以不要再把所有的玩具裝進籃子裡，而是把這些玩具分類，並設置成幾個遊戲站，把它們當作家裡的擺飾品，看在顯眼的地方，吸引孩子的目光。例如：小廚房，將一些食品玩具、廚具等放置在客廳某處；或者在客廳牆角放一張小桌子與小椅子，並擺上一些畫圖用具、繪本等，讓孩子有個開放式的小小閱讀室等，都是不錯的設計，讓孩子可以交叉玩耍。
不過，爸媽更要鼓勵孩子應把當下的玩具歸位後，再轉換到另一個遊戲站，如此一來，孩子漸漸能自己規劃玩樂的時間，而且也不會把整個空間弄得一團糟。
3.定期輪換玩具
當然，長時間一直玩一樣的東西任誰都會覺得膩，所以可以定期輪換小玩具，不僅能使空間不凌亂，孩子也會有更多的選擇與挖掘新玩法。如果擔心孩子不時會想玩最喜歡的玩具，像是樂高、絨毛動物或小火車等，就把這些放在他垂手可得的地方沒問題！
如果孩子對於目前擁有的玩具感到滿意，表示定期輪換玩具是好的，只要孩子開心就好，不用給自己太大的壓力喔～
4.設置無障礙閱讀
如果你購買了很多種繪本，但孩子卻從來沒翻過，那就沒有購買的意義了。一般的書櫃對孩子來說太高，不易取得，且書擺放的方式只並列成一排，露出的只有書名，這樣根本吸引不了孩子自動閱讀。
因此，建議設置一個矮書架來取代傳統書櫃，一次只要擺幾本，且書封朝外面，五顏六色的圖案更能吸引孩子的目光，一樣定期輪換其他繪本、將書的位置換置，或是帶著孩子到圖書館借他想看的書，都很不錯唷～
5.禮物不買玩具
控制玩具數量最好的辦法就是減少購買新玩具，然而每次孩子生日時都會收到許多親友送給孩子的各種玩具，這樣辛苦的「斷捨離」又功虧一簣，但有時候長輩們疼愛孩子的心意，也不好意思拒絕。如果可以，就製作一份禮物清單吧～問問自己：孩子需要什麼？想讓他玩什麼？等等，請親友們送實質上的小禮即可。
6.投資「有用」的玩具
玩具應該是工具，而非單純娛樂。建議父母在挑選玩具時，最好以能夠激發孩子創造性、發揮團隊精神與富有想像力作為出發點。
像是積木或其他建構性的玩具，就很適合激發孩子的創意，也能教孩子團隊合作與良好的運動精神。角色扮演的遊戲也可以豐富孩子的想像力，提高他們的社交與情感。
若是預算高一點且空間足夠，也可以買個大型的玩具，如：簡單的圓錐形帳篷等，裡面可以擺一些小型的玩具，打造一個小小的樂園，讓孩子每天都能挖掘各種驚喜，有其他玩伴一起加入時絕對可以玩上數小時～