科技為火炬　串聯四縣市7校啟動智慧聯盟 攜手東海大學、國北教大邁向國際

東海大學三月至新成國小辦理「2026AI超人教育營」，東海公事處黃兆璽處長(後排左4)表示，林益興校長是真正的教育家，未來與他持續以豐富的教育資源賦能偏鄉。（圖/記者廖妙茜翻攝）

（觀傳媒中彰投新聞）【記者廖妙茜/台中報導】由臺中市新成國小校長林益興發起，「EduSports 智慧體育策略聯盟」正式啟動，串聯四縣市七校，攜手國立臺北教育大學與東海大學等學術資源，打造以AI為核心的智慧體育新模式。林益興以「科技為火炬」為教育使命，推動跨校、跨域、跨國合作，讓學習從在地出發、走向國際，為下一代點亮健康與未來的無限可能。

「智慧躍動・健康領航」EduSports 智慧體育策略聯盟日前在臺中高鐵臻愛花園餐廳舉行啟動會議。在臺中市政府數位發展局與教育局指導下，四縣市七所學校共同宣告聯盟成立，以「展恆毅，越國際！Gift to Grow, Local to Global!」為願景，開啟體育教育數位轉型新里程。

台中市新成國小校長林益興發起，「EduSports 智慧體育策略聯盟」正式啟動，打造以AI為核心的智慧體育新模式。（圖/記者廖妙茜翻攝）

聯盟由新成國小林益興校長發起，整合臺中市吳厝國小、和平國小、進德國小，以及桃園市美華國小、彰化縣大莊國小與屏東縣建國國小。透過「資源共享」與「策略聯盟」機制，將單一校園體育課程升級為跨校、跨縣市、跨國際的「雲端健康學習型組織」。結合汯鉅科技導入AI智慧跳繩設備與大數據平台，成功翻轉傳統跳繩的單調模式，轉化為具即時回饋、團隊競賽與成就感的數據化社交運動。

林益興校長說，值得一提的是，本計畫還特別邀請國立台北教育大學、東海大學共同參與，聘請臺灣行動數位學習先驅、國立臺北教育大學副校長劉遠楨教授擔任指導教授。劉遠楨表示，AI與大數據融入體育教學，是科技領導與教學領導的結合；透過精準數據回饋，可看見學生近側發展潛能並提供適性支持，同時建構跨校知識管理網絡，讓科技成為跨越城鄉差距的重要力量。

透過「資源共享」與「策略聯盟」機制，將單一校園體育課程升級為跨校、跨縣市、跨國際的「雲端健康學習型組織」。（圖/記者廖妙茜翻攝）

此外，在臺中市政府數位發展局促成下，不久前與新成國小推動哥倫布AI教育的東海大學公共事務暨校友服務處處長黃兆璽教授，亦應邀聯盟學術指導教授。黃兆璽指出，培養學童「恆毅力」（Grit）即是在建立長期的個體韌性系統；透過跳繩馬拉松與雲端團體積分機制，學生在運動中學習目標設定、面對挫折與快速復原，培養未來關鍵能力。

林益興校長說：「一群人才能走得遠！」聯盟以教育共好、學習共榮為核心，透過數據驅動結合人文關懷，讓孩子在運動中看見成長，讓科技成為點亮生命的火炬。林益興校長表示，位於台中市的東海大學與台中市數發局積極推動偏鄉AI 科技教育，他希望能與黃兆璽教授密切合作，讓偏鄉小孩擁有更豐沛的教育資源。

新成國小林益興校長(左5)表示，這個計畫串聯四縣市七校，攜手北教大、東海大學等學術資源，開啟體育教育數位轉型新里程。（圖/記者廖妙茜翻攝）

臺中市教育局督學李昭嫻表示，健康是學習基礎，此計畫兼顧普及與精進，透過數據機制強化學生自我效能，具高度教育價值。臺中市政府數位發展局科長廖元熙表示，將持續推動AI導入校園，透過資源共享與科技應用，讓精準體育融入日常，帶動學童身心健康發展。

透過資源共享與科技應用，讓精準體育融入日常，帶動學童身心健康發展。（圖/記者廖妙茜翻攝）

屏東縣建國國小校長温昇泓表示，透過數位科技可連結跨校、跨域學伴，突破地理限制；並藉由數據分析更精準理解學生發展，促進合作與群性成長，讓「小校也能辦大事」。臺中市和平國小校長黃志龍與桃園市美華國小校長洪啟芳共同指出，異地同步連線對戰打破校際界線，不僅提升榮譽感，也擴增學習視野，落實全球在地化。產學合作夥伴汯鉅科技總經理趙宏仁表示，科技的最高價值在於回歸教育本質，提升學生參與感與幸福感。