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新橋國小校園成功活化 變身社區「共融健康基地」

中華日報

更新於 04月21日08:27 • 發布於 04月21日08:27
慶祝校園成功活化,脊髓損傷社會福利基金會人員與新興國小師生合影。(教育局提供)

記者翁聖權/新營報導

新營區新橋國小學生已於一一四學年度合併至新興國小就讀,原新橋校區在教育局積極規劃下,與財團法人脊髓損傷社會福利基金會攜手合作,變身為大新營地區的「多元學習與共融通用健康」基地,除成功迎來校園活化新機,也為社區發展注入新動能。

市長黃偉哲表示,樂見新興國小為活化新橋校園資源、促進社區多元發展所付出的努力。此次與脊髓損傷基金會的合作,在多位師長、志工的共同見證下,正式啟動這項公私協力的新典範,這不僅是資源整合,更是市府攜手民間力量推動廢校活化,讓廢校空間發揮最大效益,開啟社區公益的新篇章。

教育局長鄭新輝強調,「停辦不廢校」是教育局面對少子女化趨勢下的重要原則,透過這次成功的空間活化案例,證明即使學校停辦,校區空間也能轉型為社區重要資產,持續發揮教育與服務功能。

脊髓損傷社會福利基金會執行長蕭英成(左二)與新興國小校長張菁峰(右二)簽約認養新橋國小校舍。(教育局提供)

新興國小校長張菁峰說,脊髓損傷基金會此次認養新橋校區,作為巡迴服務車行動基地,以及因應超高齡社會到來,開辦預防社區長輩因肌力不足而跌倒受傷的巡迴健身課程,攜手在地專業團體擴大服務範疇,打造一個融合學習、關懷與文化交流的「共融通用健康基地」,將可活化廢校空間與造福社區民眾。

脊髓損傷社會福利基金會執行長蕭英成指出,該基金會將進一步與新營區樂齡學習中心、新營社區大學「強強聯手」,開辦一系列健康促進及在地特色藝能等多元課程,為社區民眾提供源源不絕的學習機會。

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