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南投縣三光國中黃彥庭、光華國小吳正基榮獲教育部卓越特殊教育人員

中廣新聞網

更新於 4小時前 • 發布於 4小時前
在資優班與同時具備資優與障礙特質的「雙特生」教學上,吳正基老師展現深厚專業。(圖:縣政府提供)

115年度教育部卓越特殊教育人員獲獎名單揭曉,南投縣三光國中黃彥庭老師與光華國小吳正基老師榮獲殊榮。南投縣政府教育處表示,兩名老師長期投身特殊教育與資優教育一線,其中黃彥庭老師卓越干預學生危機、落實獨立生活能力,吳正基老師則深耕資優教育長達33載,獲獎實至名歸。

服務於三光國中的黃彥庭老師,擅長以高度專業與正向引導策略穩定個案情緒,多次化解具多重障礙學生的自傷與對立行為。她堅持「教學生怎麼做」的原則,曾利用個人假日主動走入環境失能的特教生家庭,指導學生分類、清理雜物,落實獨立生活能力。此外,黃老師更因材施教,成功輔導原本具自閉特質、成績全校墊底的蔡同學在段考中創下高分、大幅躍升至全校前段,成功翻轉人生。

在光華國小服務達33年的吳正基老師,始終全心投入資優教育的教學與輔導。吳老師秉持「以真心換真心」的理念,曾持續陪伴並耐心引導一名入學時情緒極不穩定的個案同學,在長年累月的互動中,該生如今已順利就讀清華大學物理學系,表現優異。在資優班與同時具備資優與障礙特質的「雙特生」教學上,吳老師同樣展現深厚專業。他長期參與南投縣資優教材編輯與補充教材修訂,並帶領學生參加多屆中小學科學展覽屢獲佳績。課堂之外,他更自願額外經營學校資優班 Facebook 粉絲專頁,頻繁透過網路平台與家長正向互動,被校長與同事讚譽為校內不可或缺的「隱形神隊友」。

縣府教育處強調,黃彥庭老師的創新與熱血,以及吳正基老師33年的堅持,正完美詮釋了南投縣對於特殊教育「一個都不能少」的承諾。未來,南投縣將持續整合各項教育資源,全面給予第一線教師最強大的行政與專業後盾,讓每一名特殊生與資優生,都能在溫暖且具包容性的環境中茁壯成長。(張文祿報導)

◆珍愛生命,請撥打1925自殺防治安心專線 或 生命線協談專線:1995 張老師專線:1980

黃彥庭老師利用個人假日主動走入環境失能的特教生家庭,指導學生分類、清理雜物,落實獨立生活能力。(圖:縣政府提供)

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