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科教館3/14圓周率挑戰 紙飛機實驗推算π值

青年日報

更新於 03月12日04:07 • 發布於 03月12日04:07
臺灣科教館14日下午3時14分舉辦圓周率挑戰,號召民眾投擲紙飛機,結合圓周率實驗,現場推算π值。(科教館提供)

記者黃朝琴/臺北報導

為響應2026國際數學日「πDay」,國立臺灣科學教育館攜手中華民國數學會,將於3月14至15日舉辦大型慶祝活動,最大亮點是14日下午3時14分推出別開生面的圓周率挑戰,號召民眾投擲紙飛機,結合圓周率實驗「布豐投針問題」(Buffon’s Needle),現場推算π值。

科教館今(12)日表示,聯合國教科文組織(UNESCO)制定每年3月14日為國際數學日,亦稱為π Day,並由國際數學聯盟號召全球共同響應。2026年主題為「Mathematics and Hope 數學與希望」,期盼在充滿挑戰的時代中,以數學為橋梁,帶來理解與希望。

科教館說明,科教館攜手中華民國數學會推出大型活動,規劃「遊數嘉年華」、「奇機廣場」、「遊數工坊」與「展場遊數」等4大主軸,串聯圖論、碎形幾何、飛行科學、生活比例與雙語數學等多元內容,透過遊戲、展演與實作體驗,讓不同年齡層在參與中重新認識數學。

科教館提到,今年活動最大亮點是14日下午3時14分,在象徵π的關鍵時刻,舉行「飛吧!奇機號 The Flying Hope」揭幕儀式,現場親子與民眾將一同摺起紙飛機並投擲,在倒數聲中齊飛放手,結合經典圓周率實驗「布豐投針問題」,觀察紙飛機與地面平行線交錯次數,透過機率公式推估圓周率π近似值。

此外,活動最大意義是重現18世紀法國博物學家布豐所提出的經典機率實驗-布豐投針問題。現場將仿照科學家當年的實驗精神,以紙飛機作為投擲媒介,觀察其與地面平行線交錯的次數,透過機率公式推估圓周率π的近似值,並即時計算出今年屬於大家的「π數」。

配合314國際數學日,臺灣科教館邀民眾以紙飛機為媒介,計算它與地面平行線的交錯數,求出圓周率。(科教館提供)
臺灣科教館3月14至15日舉辦國際數學日「πDay」大型慶祝活動。(科教館提供)
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