分科測驗生物科估難度維持　題目易懂但選項細節多

（中央社記者陳至中台北13日電）115學年度分科測驗生物科，補教解題團隊認為和去年一樣困難，五標維持一致。題目特色是文字易懂，但選項有許多小細節，考生如果沒注意到，很容易失分。

得勝者文教今天邀集補教老師分析生物科試題，游夏表示，一開始覺得題目文字很清晰，但進一步討論後才發現，有些答案很深、很難確定，「寫得越快越容易錯」，非常考驗學生的專注度。

游夏以第33題為例，考的是心臟解剖，但要注意的是圖片中的心臟是切一半後反過來，考生如果沒有看清楚，很容易選錯。另外像是第36題的A選項考到甲狀腺亢進觀念，卻把因果關係顛倒了，應該是自體免疫疾病葛瑞夫茲氏病，過度刺激甲狀腺細胞上的TSH受器，導致甲狀腺增生腫大。

第22題的B選項被認為有爭議，游夏指出，紅血球受擠壓變形，可能是受到力學壓力而改變，與題目講的「微絲」不見得有直接關係，建議將這個選項送分。

補教團隊預估今年五標（頂、前、均、後、底標）依序是53、47、35、28、23，游夏解釋，去年已經是考得比較困難的一年（114學年度五標為53、47、35、24、21），對前中段的考生來說，今年考題應該和去年一樣難。

全國教師會（全教會）解題團隊指出，今年整體難度與去年持平，比較創新的題目包括第12題提到酵母菌，為延伸課本實驗並結合發酵作用及分子生物學技術；第39題則是考驗作圖能力，要為抗生素對細菌族群大小影響的作圖。

全國高級中等學校教育產業工會（全中教）解題團隊指出，今年生物科重視演化生態學及科學史。相較於前2年，素養題略少、文字敘述簡潔，圖表入題比例也稍低；實驗題重視操作步驟、圖表判讀及背景知識；閱讀題則是「分子生物」佔比高。（編輯：李錫璋）1150713