慈大附中期末辦理急救認證訓練 MR科技導入強化校園安全網

為提升校園安全防護能量，強化教職員面對緊急傷病事件時的即時應變能力，慈大附中於期末辦理急救認證教育訓練，安排基本救命術（BLS）、CPR+AED及院前救命術（PHLS），透過專業講授與實作演練，讓全校教職員工熟練急救流程，為師生建構更安全、安心的學習環境。

校園生活中，突發意外或急症往往發生得猝不及防，若能在黃金時間內做出正確處置，便能有效降低傷害，甚至挽救生命。本次訓練以「落實適當應變、完善處置準備」為目標，透過系統化課程協助參訓教職員建立正確急救觀念，將知識轉化為實際行動能力。

課程內容包含基本救命術（BLS）、CPR心肺復甦術、AED自動體外心臟電擊去顫器操作，以及院前救命術（PHLS）的基本原理與現場作業流程。教職員能夠在第一時間穩定傷者情緒、減少慌亂，並快速啟動通報與評估處置流程，是減輕傷害的關鍵。

本次教育訓練特別邀請「中華民國急救技能推廣協會」講師與助教團隊到校指導。課程安排「院前救命術之基本原理與現場作業流程」講授，並進行分組實際演練，包括成人與小兒異物哽塞處理、嬰兒CPR與異物哽塞處理、意識昏迷處置、大出血情境演練，以及MRCPR技能演練等。每位參訓教職員透過輪站方式實際操作，在模擬情境中熟悉判斷步驟、急救技巧與團隊合作的重要性。

慈大附中表示，校園安全不能只停留在制度與宣導，更需要每位同仁具備面對緊急狀況的勇氣與能力。小學部蔡沛頤老師分享: 「本次課程循序漸進、淺顯易懂，並提供充足的反覆練習時間。最大的特色是結合MR（混合實境）技術進行情境模擬，讓學習更具臨場感，有效將理論與實際急救情境結合，不僅強化了急救技能，也提升了面對緊急狀況時的信心。」

當學生發生突發傷病時，第一線老師往往是最早抵達現場的人，若能熟悉CPR、AED與基本急救處置，就能在救護人員到達前爭取關鍵時間，陪伴學生度過最需要支持的時刻。

此次期末急救認證訓練，不只是一次技能學習，更是慈大附中守護生命的具體展現。學校期盼透過持續性的安全教育與急救培訓，讓校園中的每一位教職員都成為守護孩子的重要力量，將「感恩、尊重、愛」落實在日常行動中，讓安全、專業與關懷成為校園最堅實的後盾。

（撰文／李筑婷，攝影／慈大附中教師團隊）