徐大年改換新意講台灣　《千金譜2.0》台語啟蒙好教材

徐大年創作《千金譜2.0》，寫台灣話，講台灣事，重現早年重要蒙書教育精神。(圖／記者邱嘉琪攝)

（觀傳媒雲嘉南新聞）【記者邱嘉琪/嘉義報導】《千金譜》是台灣早期學習認字的啟蒙書，經時代演變，內容不合時宜，漸被淡忘，中正大學台灣文學與創意應用研究所學生徐大年，依《千金譜》教育精神及長短句文體、押韻方式，創作升級版《千金譜2.0》，分門別類以台語介紹台灣當代生活，將過往蒙書再次介紹出來，亦成就一本可以輕鬆學台語的入門書籍。

徐大年國小主任退休，曾獲嘉義縣特殊優良教師、中華民國傳統詩學會優秀詩人獎，擁有教育部閩南語中高級認證，徐大年退而不休，喜愛台語和詩詞的她，仍時常投注於相關教學與活動，並在詩社黃哲永老師鼓勵下到中正大學台文創應所進修。

徐大年以創作出版《千金譜2.0》加技術報告取得中正大學台灣文學與創意應用研究所碩士學位。(圖／記者邱嘉琪攝)

徐大年表示，自己以創作出版《千金譜2.0》與技術報告發表取得碩士學位，過程中獲詩社黃哲永老師及指導教授李知灝引導，確認自己出書的方向，原本是想用舊版千金譜增添新內容，但發現由泉州人所寫、描述當時生活日常的內容已不合時宜，後來決定全部新編，創作更符合台灣現況的升級版千金譜。

此書出版後，許多人第一句話都問「什麼是千金譜?」徐大年說，千金譜有兩百多年歷史，古時富貴子弟到學堂念書，窮人子弟沒能力就學，想學習就讀千金譜，書內記錄當時許多東西的名稱，讀完可以學到一千多個字，有了認字、寫字能力，就可找些櫃臺或記帳等工作謀生，算是古早學習的啟蒙書。

「字是隨身寶，財是國家珍」，《千金譜2.0》(右)依原千金譜(左)第一句話踏話頭，象徵傳承。(圖／記者邱嘉琪攝)

「字是隨身寶，財是國家珍」，《千金譜2.0》以原千金譜第一句話踏話頭，象徵傳承之意，亦依照長短句及押韻型式創作，使用教育部規範的台語漢字及台羅拼音，納入台灣山水、禽鳥走獸、蔬菜水果、美食小吃、宗教民俗、交通醫療、現代3C、生活當中的日本話等18個單元，讀者可以在有節奏感的韻文中，輕鬆學台語，認識台灣，作者亦親自錄製音檔，讀者掃描書中QR Code即可聆聽。

徐大年提到出版此書最大的意義有二，她說，千金譜是在台灣教育史上很有用且重要的啟蒙教育書籍，等於是當時的暢銷書，但漸被淡忘，藉由《千金譜2.0》把它再次介紹出來，廣為周知；另外，則是延續其教育精神，將新時代的新語詞收錄進去，讓千金譜與時俱進，傳承永續。