新北高中職實驗班創新轉型打造跨域新舞台

圖說：清水高中生醫藥科技實驗班參加第3屆高中醫療科技創意競賽榮獲佳作。

(勁報記者胡光輝/新北報導)為展現高中職實驗班的課程特色與學生多元成果，新北市教育局舉辦「實驗班學習歷程成果發表會」，集結全市20所高中職實驗班聯合設攤，完整呈現跨域專題、創意作品、競賽成果及學習歷程檔案，吸引眾多師生、家長與國中應屆畢業生前來觀摩交流。現場除學生親自解說與互動體驗外，還邀請大學教授現場指導與回饋，充分展現新北實驗教育的結合理論與實作的創新能量。

教育局表示，活動以「多元發展、跨域整合、素養實踐」為核心主軸，提供學生展現學習歷程與專長探索的平台，也讓國中生與家長更深入了解新北實驗班的課程設計與培育方向，協助學生依據興趣與潛能選擇最適性的升學路徑，落實在地優質就學、多元進路的教育理念，體現新北市高中課程深化與教育創新成果。

圖說：秀峰高中雙語實驗班至法務部調查局參訪，進行模擬法官活動。

秀峰高中雙語實驗班以TED-XFHS全英語演講開場，學生以「元宵燈謎遇見排燈節」為題發表，展現流利口語與簡報能力。李珮芸、林沛婕及張鴻琳同學分享，全英TED發表是一大挑戰，過程中不僅學會清楚表達，更理解自己正朝世界公民的方向前進。北大高中國際教育實驗班則結合SDGs議題與國際姊妹校遠距論壇，進行全英Pitch演練，深化學生的國際觀與公共參與能力。

竹圍高中數理實驗班與淡江大學合作設立「淡水區域數理學習中心」，學生以Mars Rover感測載具為題展現運算思維與科學探究力。黃俊翊、黃昱勳、楊舜、蔡勳沅同學分享實驗班讓他們學會解決問題、團隊協作與應用感測技術與程式邏輯，對科技學習更具信心。中和高中數理科學實驗班透過水質分析、數理競賽與國際永續行動發表，培養跨域科研人才。學生曹棋傑曾參與國際永續論壇，程品瑜於行為科學科展展現潛能，鐘一玄更入選數學人才培育計畫，學術表現十分優異。

圖說：新北市實驗班學習歷程發表合照。

清水高中生醫科技實驗班推動「生成式AI × 中醫」創新課程，落實PBL教學與自學能力培養，打造醫學與科技雙專長人才。樟樹實中AI與數位藝術實驗班學生榮獲全國學生技藝競賽機器人與電腦繪圖雙料冠軍。獲獎學生吳俊銘與林礫分享，在選手室無數次反覆練習，靠著團隊支持與師長鼓勵堅持到底，獲獎那一刻感動難忘。

教育局表示，新北市實驗班政策聚焦「多元課程、專業師資、大學協作」三大面向，強化學生學習動機與實作力，打造兼具深度與廣度的跨域課程生態。近三年實驗班畢業生逾五成錄取國立大學及頂尖科系，顯見新北實驗教育已成為培育未來關鍵人才的重要基地。未來教育局將持續擴大資源共享、深化大學與國際合作，打造具有引領力的新北實驗教育品牌，讓每位學生都能在適性學習中發光發熱，迎向多元而有競爭力的未來。

(圖/教育局提供)