學校給錢，學生開課！１.６萬自主學習Python、區塊鏈，文學院生也能「職涯換軌」加密貨幣圈
從106學年的自主學習社群，到113學年的募課微課程，東吳讓學生自己找主題、邀業師、串接資源、規劃學習。當學校退居幕後、學生成為主角，自主學習計劃如何結合跨域學習與科技應用為文科生加值，開創職場新優勢？
1萬6,000元的學習經費，能為大學生帶來什麼可能性？
東吳大學自113年第1學期啟動「募課微課程」，提供萬元師資補助及獎學金，讓學生提出學習計畫，通過後即可自主開課，學自己想學的。
制度由教學資源發展中心主導推行，至今已開辦6堂，主題橫跨區塊鏈、Python機器學習、SQL資料分析。
對不少學生而言，這筆資源不只是自主學習的起點，更是啟動他們第二成長曲線的鑰匙。日文系出身的李科邑就是最好的例證。
日文系學生跨域區塊鏈，找到真正志向
「班上同學都很優秀，讓我感到自己在語言方面並不是特別擅長。」李科邑坦言，直到加入「區塊鏈研究社」，認識一群志同道合的夥伴，開始深入探索金融知識，共同參與募課計畫，才更加確立學習志趣與生涯方向。
他與團隊從112學年第一學期開設「從零開始學區塊鏈」，接著，又在113學年上下學期陸續加開三門進階課，含「區塊鏈×永續發展」、「鏈上世界：用數據探索區塊鏈」與「MOVE智能合約工作坊」。為期10週的夜間課程，由學生、業師共同講授。儘管沒有學分，卻吸引近200名學生修習，且平均到課率近6成。
李科邑與團隊不僅從零到一參與課程的提案企劃、授課演講，更藉此機會，搭起與業界互動的橋樑。
「我發現自己在組織、溝通、協調力上都有明顯成長。」李科邑說，募課時一切歷練都已化為養分。因區塊鏈學習掌握到的程式與數據技巧……。
繼續閱讀全文👉🏻學校給錢，學生開課！１.６萬自主學習Python、區塊鏈，文學院生也能「職涯換軌」加密貨幣圈
更多Cheers精彩文章
在變動的時代裡，學習是讓你與頂尖保持距離最短的關鍵。立即填寫報名表，領取限量優惠券，30＋熱門大師課最高現省4000元>>