師生共學、教學相長　玄奘大傳系發表「超玄轉日」師生激盪創意學習成果

▲玄奘大傳系發表「超玄轉日」師生學習成果。圖左起：玄奘大學邱琪瑄研發長、李承中老師、簡紹琦校長、世新大學資傳系主任黃昭謀、玄大大傳系主任劉敦瑞。（圖／玄奘大傳系提供）

【勁報記者羅蔚舟/新竹報導】
玄奘大學大眾傳播學系11/29日於善導活動中心聖印廳舉辦「超玄轉日」師生學習成果發表會。因應傳播科技快速發展，大傳系師生共同努力透過運動賽事直播、空拍機運用、360度影片與實境節目等實作，在師生共學共好中，拓展傳播領域專業，並透過公開發表彼此觀摩，達到「教學相長」的目的，在多樣化內容的產製中激盪出更多創意的火花。

▲玄奘大學大傳系「超玄轉日」師生學習成果發表會，玄奘大學簡紹琦校長(第一排右2)和與會貴賓合影。（圖／玄奘大傳系提供）

「超玄轉日」發表作品皆由系上師生共同創作，例如實境節目「教室 ON AIR」由授課教師擔任製作人，帶領同學從提案到後製，呈現拍片日常不斷克服困難的精彩過程。「力量與勇氣」則是與國泰醫院的產學合作計畫，以360度影片結合VR頭戴裝置，記錄母親生產過程，協助護理師情境模擬訓練。其他展出作品則是優秀的個人或團隊課堂創作，包括碩士班論文、紀錄片、行銷案例、攝影作品、實境節目、劇本發表及話劇表演，有聲有色、精彩紛呈。本次發表同時邀請校外專家學者擔任講評，建立溝通對話平台與增加對外曝光度，鼓勵師生繼續共同創作。

▲玄奘大學越南研究生范金閨同學，以英文發表其研究成果<台灣與越南年輕人使用社群媒體之差異>。（圖／玄奘大傳系提供）

校長簡紹琦表示，大傳系努力發展許多有特色的專業項目，例如運動賽事直播、空拍機考照、實境節目與紀錄片，融入最新的傳播科技再進行創作，對學生未來就業非常有幫助。研發長邱琪瑄強調，在當前的高教困境中必須發展自己的特色，加上科技發展更迭迅速，師生唯有不斷學習與創新，才能打破窠臼、拓展專業，更好的與產業接軌。

▲實境節目 教室ON AIR。（圖／玄奘大傳系提供）

系主任劉敦瑞說明，由於傳播科技發展太快速，師生關係早已改變，系上的教學特色就是師生共學、共創、共好，許多專業課程都是一起鑽研學習，例如師生共組團隊的運動賽事直播，從無到有一步一步學習直播技術、培訓各職務專業能力、建立標準作業程序、為傳承及永續發展而努力。

▲玄奘大學運動賽事直播團隊。（圖／玄奘大傳系提供）

藉由「超玄轉日」的舉辦，全系師生總動員，從籌備到展演，落實了「做中學」、「師生大手牽小手」的教學理念。系學會會長黃偉惀同學開心的說，很高興能舉辦這樣盛大的活動，同學們投入許多努力，犧牲睡眠熬夜做報告，老師們也不捨晝夜幫忙修改，能看到精彩成果真的非常值得。

玄奘大學大眾傳播學系創系至今二十多年，依據產業需求規劃發展願景，結合產學資源與師生創作能量，以培育創新傳播人才為目標，教學設計以實務操作為核心，目前開設「影視製作」、「行銷企劃」兩大課程模組，並積極發展數位虛擬攝影棚節目製作、空拍機操作、賽事直播、實境節目、整合與數位行銷等專業，透過實習、產學合作與專案計劃，不斷揉合與創新應用。同時積極輔導學生們報考空拍機操作證、數位剪輯、數位成音等專業證照，並鼓勵師生赴國外交流拓展視野，為產業培養具實作能力的專才。