閱讀世界也能畫地圖 橋中生創意描繪各國文化特色
記者汪惠松／永康報導
永康區大橋國中在國三教育會考後多元學習週辦理「想像地圖創作競賽」，吸引近一百五十位學生參與，透過主題閱讀認識世界各國文化，再運用藝術創作將閱讀所得轉化為圖像作品，展現跨領域學習成果，並選出特優、優等及佳作作品，頒獎表揚。
創作競賽由教務處設備組長馬淑芬及圖推教師楊淑惠統籌規劃，結合閱讀教育、地理探究與藝術創作。學生利用圖書館藏及數位閱讀資源，蒐集各國歷史文化、自然景觀、建築特色及產業發展等資料，透過閱讀理解與資訊統整，將代表性的文化意象融入國家輪廓之中，完成兼具知識性與藝術性的「想像地圖」。
此次活動源自地理教師鄭育民推廣的「想像地圖」理念。他表示，學地理，不只是認國家、記地名；學區域，不只是畫山川、背物產。其實，它可以是一則充滿故事的想像地圖。他認為，閱讀不只是獲取知識，更是認識世界的重要途徑。
這次競賽作品主題涵蓋亞洲、歐洲及北歐等多個國家與地區。經地理教師鄭育民及視覺藝術教師郭俸安共同評選出優秀作品表揚。其中蘇宥文同學以日本為主題，將富士山、櫻花及鳥居等文化元素融入作品；葉韋晴以台灣為創作主題，結合台北一０一、熱氣球、珍珠奶茶等意象，展現台灣多元文化特色；黃楷庭則以冰島為題材，透過海鸚、極光與火山地景呈現北歐自然風貌。
校長謝連陽表示，透過活動引導學生從閱讀中認識世界、從創作中表達理解，不僅提升閱讀素養與資訊統整能力，也拓展國際視野與跨文化理解能力，充分展現素養導向學習成果。