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太管處首創「蜂狂島民」桌遊 深化環教學習體驗

青年日報

更新於 04月24日10:04 • 發布於 04月24日08:09
太管處首創「蜂狂島民」桌遊體驗活動,從棲地營造到教具創新,逐步打造兼具保育與學習的環境教育示範場域。(太管處提供)

記者湯平/花蓮報導

太管處首創「蜂狂島民」桌遊體驗活動,邀集花蓮縣23所國中、小校長們,親自參與獨居蜂生態導覽與「蜂狂島民」桌遊體驗,進一步深化校園環境教育的合作與資源分享。

太魯閣國家公園管理處表示,布洛灣遊憩區近年以「獨居蜂生態」為核心,從棲地營造到教具創新,逐步打造兼具保育與學習的環境教育示範場域。

自民國110年起,太管處在布洛灣園區開始培育蜜源植物,營造多元昆蟲棲地,於111年利用自然廢材打造「獨居蜂旅館」,提供蜂類棲息空間,同時作為戶外環境教育教學場域。112年再進一步導入展示空間、解說培訓與創新教材,逐步形成完整的學習系統。

太管處解說科長陳寶匡表示,113年0403地震與連續天然災害,讓園區暫時中斷。面對挑戰,團隊轉而推動「太魯閣秀林共好」計畫,將既有的生態營造與環境教育經驗,延伸至太魯閣台地及太魯閣族文創園區,讓教育能量持續在地方扎根。

陳寶匡指出,「蜂狂島民」桌遊不同於傳統靜態展示,是將獨居蜂、蜜蜂與虎頭蜂的生態知識,轉化為互動式遊戲機制。玩家在角色扮演與策略挑戰中,不僅要理解蜂類的行為與分工,更需思考環境變化對生態的影響,讓抽象的保育概念變得具體有感。

陳寶匡說,太管處打造震後最有感環教模式,在桌遊中扮演蜂類角色、為生存與棲地努力,這不是遊戲而已,而是一場正在發生的環境教育革新。

太管處強調,未來仍將持續結合生態研究、創新教具與在地資源,發展兼具參與性與永續性的環境教育模式;從創新桌遊「蜂狂島民」出發,讓更多人重新理解太魯閣的韌性與大自然的奧祕,也為震後的花蓮注入新的教育能量。

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