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東華光電跨域科普工作坊 陪伴學童探索光、影與創造力

青年日報

更新於 05月05日09:45 • 發布於 05月05日09:45
東華大學將光學知識轉化為適合學童操作與體驗的STEAM活動,引導學童從「看見」出發,探索光線、影像與視覺世界的奧祕。(東華大學提供)

記者湯平/花蓮報導

東華大學受國科會邀請與花蓮縣政府合辦「稻浪之間溪光同行科普工作坊」,在花蓮縣運動休閒園區數感體驗館舉辦活動「補光捉影STEAM工作坊」。

東華大學光電工程學系表示,此次負責設計跨域光電科普課程,將光學知識轉化為適合學童操作與體驗的STEAM活動,結合光學、電路、文學、藝術與手作體驗,引導學童從「看見」出發,探索光線、影像與視覺世界的奧祕。

東華大學指出,參與此次活動的學生以3至9年級學生為對象,限額40名,學生來自宜昌國小、宜昌國中及國風國中等校,展現高度參與熱情,亦有家長共同參與,期望在花蓮地震後持續挹注科普教育資源,邀集全臺科普教師共襄盛舉,將具啟發性的科學學習機會帶入地方,讓偏鄉學童在動手做與實際體驗中感受科學樂趣。

東華大學表示,此次工作坊由東華大學光電工程學系莊沁融老師、慈濟大學外文系羅珮瑄老師,以及花蓮藝術家管憶華共同授課,以STEAM精神串連科技、科學、藝術與人文,課程從人眼視覺與光學原理出發,結合繪本《動物眼中的世界》,帶領孩子思考不同生物如何看見世界,拓展對自然與科學的想像。

課程中學生透過紙電路互動卡片DIY,認識LED、馬達、磁簧開關、鈕扣電池與基本電路概念,並發揮創意設計獨一無二的母親節卡片,完成兼具科學原理與創意表達的作品。

東華大學光電工程學系老師莊沁融表示,光學是孩子認識世界的重要入口,透過現象觀察與動手實作,能讓抽象的科學概念變得具體而有趣,透過動手操作結合藝術設計,讓孩子更容易親近科學。

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