學校沒教的4件事！如何引導孩子遇到問題要勇敢說？
孩子有問題，如果不跟大人說，往往會引起更大的問題～
一個小學孩子，在學校常被人家捉弄欺負，同學還會叫大家不要跟他玩，結果孩子都不敢跟大人說，直到有一次孩子被推倒受傷了以後，父母才知道這件事⋯
媽媽問說：「為什麼你平常都不說？同學欺負你你要說啊！」這時候孩子回答：「我不敢說！我怕會被罵！」
根據統計，孩子被霸凌時會主動求助的，只占不到兩成。因為心理恐懼會讓他們更不敢求救。所以平常我們就要引導孩子，「遇到困難要勇敢說」～
孩子在學校最常遇到的四問題，該如何引導？
我們整理了四個引導孩子遇到問題要說出來的方法：
1、遇到人際問題，要觀察情境再說
當孩子覺得都沒有人要跟自己玩時，爸媽可以教孩子一些互動技巧，像是請他觀察同學都在玩什麼，聽聽同學們的嗜好或興趣，跟自己志同道合的人，就可以帶東西一起玩，例如下圍棋。另外，爸媽也可以幫孩子鎖定幾個朋友，帶他去認識，由大人先開啟遊戲，當孩子們玩成一片後再退出，遊戲時間也不要太長，以免有紛爭或無聊出現，見好就收才能讓社交經驗留下好的回憶。
2、遇到霸凌問題，要堅定拒絕的說
訓練孩子在遇到被欺負的情形時，要溫和但堅定的拒絕對方。例如說：「我不喜歡這樣，請你停止。」並且平常在家先陪孩子多練習幾次。
另外，孩子會「表達始末」及「想辦法」很重要，孩子在被欺負時能跟老師或爸爸說，或自己想辦法解決與求救，更能喝止這種要欺負弱小的人；相反的，這兩個能力弱，也容易被愛欺負人的孩子鎖定。
3、遇到學習問題，要說哪裡不會
要引導孩子在遇到學習困難的時候，觀察自己是哪裡遇到瓶頸，不要先有太多情緒，說出哪裡不會，大人才能幫他。
針對學習反應慢的孩子，爸媽在指導時盡量不要用「說」的，而是善用視覺提法，例如文字、圖示或實體的輔助，這能讓孩子做訊息連結時能加快，理解得更好。
4、遇到情緒問題，要鼓勵慢慢說
孩子在情緒高漲之下是無法進行溝通的，所以大人這時要鼓勵他放慢、放低音量，透過約定好的手勢或關鍵字，讓孩子意識到要用好好說的方式溝通，教他控制才能繼續接下來的引導。要讓孩子知道學習控制自己的情緒，才能符合他人的期待，而符合他人期待，也才可能有更多的自主權。
孩子遇到問題一定要鼓勵他們說出來，父母要用「開放的態度」取代「質問的方式」，幫助孩子勇於表達，才不會讓問題越滾越大～
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