推動醫學教育革命 長庚大學首創醫學系六年取得醫學士與AI碩士雙學位
隨著生成式AI與大數據技術爆發，全球醫療生態正面臨關鍵的轉型衝擊，各大醫院在行政與臨床上引入AI輔助已成必然。長庚大學校長湯明哲點出重點，AI醫學教育對未來智慧醫療與國家整體競爭力的決定性衝擊，AI賦能將幫助醫師用人工智慧協同分析，大幅降低認知負荷提升精準決策，也能協助醫師行政減壓，進而將最珍貴的時間用在臨床照顧與醫病關懷上。醫學系主任謝明儒則從臨床實務出發，強調未來的醫師若能具備程式語言、資料分析與機器學習的基礎思維，將能在臨床診斷、精準醫療決策與研究數據分析等面向，展現出遠超以往的效率與準確度。
湯明哲校長強調，打破象牙塔讓醫學與資工跨界融合，翻轉傳統醫學系修業體制是一場必然趨勢；未來不是AI取代醫師，而是「懂AI的醫師」取代不懂的人。為此長庚將打造AI賦能醫師，推出革命性AI+醫學課程，首創「6+0」醫學士與AI碩士雙學位，簡而言之，就是就讀醫學系同時取得AI碩士學位。
醫學系導入AI碩士，湯明哲校長認為，這不僅是一個新的教育藍圖，更將引領一場「醫學教育新革命」。長庚大學於114學年度正式推出AIMD學碩雙學位學程，本質上正是對傳統人才培育模式發動的「醫學教育新革命」。他認為，即便AI發展日新月異、未來樣貌難以預測，但只要醫學生把基礎打好，加上建構AI應用智慧，絕對有能力駕馭飛速發展的科技，這也是精準醫療與品質升級的必要路徑。謝明儒主任坦言，過去醫學界與資訊科學界各成一門，醫學生若想跨足AI資訊領域，往往需要付出極高的修業時間與學分成本。起初在體制內規劃此雙學位時，普遍被認為是天方夜譚，但終究克服萬難，規劃這個彈性修課藍圖。學生自大一、大二起即可利用寒暑假修讀碩士課程，在不延長六年醫學系修業年限的前提下同步完成雙學位，徹底打破傳統高等教育的學門藩籬，翻轉了既有的醫學教育體制。
人工智慧學系暨碩士班主任張賢宗強調，這項實驗性學程的核心精神，並非要把醫學生訓練成純寫程式的工程師，而是要解決醫療與科技對話的社會痛點，培養他們具備「理解醫療痛點，並能熟練運用AI工具解決臨床問題」的能力。學程內容涵蓋AI概論、Python及PyTorch程式設計、深度學習、電腦視覺、自然語言處理與大模型等。大五臨床實習時，學生將直接進入第一線臨床場域進行「智慧醫療專題研究」，將實戰數據轉化為決策依據，碩士論文亦可彈性以貼近產業需求的技術報告取代。
長庚推動此指標性學程，背後擁有全台最龐大的長庚醫療體系臨床病例大數據支持，這正是AI時代最珍貴的社會資源。基隆長庚醫院外科部部長陳品元醫師指出，AI在臨床影像判讀上能大幅縮短前置時間，加速篩選與歸納，讓醫師得以將腦力專注於最終的精準判斷與驗證。他更鼓勵學弟妹：「修課不如直接拿學位，讓實力獲得權威認證。」
謝明儒主任表示，這項教育體制的變革，也反映了新世代醫學生面對科技浪潮的積極回應與集體焦慮。醫學系同學普遍指出，不想只當個被動的使用者，而是希望透過理解AI底層原理，駕馭這項未來醫療不可缺的工具，這對未來申請專科也有實質助益；此外，AIMD學程正是掌握AI邏輯、迎戰精準醫療時代與自身競爭力的關鍵。
謝明儒主任總結，這項學程的啟動，本質上是台灣醫療教育對社會精準醫療需求的一大回應。未來的醫師若能同時具備程式語言、資料分析與機器學習的思維，必能在臨床診斷、精準醫療決策與研究數據分析上展現更高的準確度與效率。完成AIMD學程的學生，不僅在未來申請熱門專科住院醫師時具備絕對優勢，更將成為能無縫接軌國際智慧醫療趨勢的生醫轉譯專家，為台灣在國際智慧醫療版圖上奠定關鍵地位。
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