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臺南市114年度防災校園評選7校獲獎、1校長獲肯定

TCnews 慈善新聞網

更新於 10月24日08:04 • 發布於 10月24日08:04
塭內國小特教防災AI互動教案生成工作坊

教育部114年度防災校園建置評選活動成績揭曉,臺南市各校以紮實的防災教育底蘊與卓越的校園安全實踐,在激烈競逐中締造豐碩成果!佳里區塭內國小與佳里區佳興國中脫穎而出,榮獲防災建置校園「績優學校」殊榮;山上區山上國小與大內區二溪國小亦以出色完備的校園防護機制,榮獲「優等學校」。此外,學甲區東陽國小、左鎮區左鎮國小及善化區善化國中同榮獲「佳作學校」,為臺南市的防災教育版圖再添亮麗光彩。善化區大同國小校長姜文通長年深耕防災教育、無私奉獻,榮獲「防災教育推動有功人員」最高肯定,其卓越貢獻如春風化雨,滋養無數師生的安全意識。

市長黃偉哲表示,氣候變遷日益劇烈,面對地震、颱風、豪雨等極端氣候與天然災害衝擊,校園防災與災後復原工作顯得更加重要。對於臺南市學校在114年度防災校園評選中獲得肯定,深感榮耀,並期勉所有學校持續落實防災教育工作,不僅提升師生應變能力,也進一步將災害防救觀念融入日常生活,落實於課程與校園文化之中。

善化大同國小土壤液化防災研習

教育局長鄭新輝指出,臺南市持續推動「防災教育四大主軸」,包含防災基礎建置、災害應變演練、防災教學融入與校園災後復原能力,並透過防災教育輔導團及跨局處資源合作,建立具永續性的防災教育推動機制,讓防災教育成為校園日常的一部分。

鄭局長進一步說明,本次獲獎學校均展現高度自主創新精神。塭內國小及佳興國中結合在地環境特性與學校課程,透過情境式教學、實作演練及社區連結,提升師生面對災害的應變能力;山上國小及二溪國小依據校園災害潛勢規劃防災課程與避難動線,展現在地化與校園特色融合;東陽國小、左鎮國小及善化國中則積極推動教師增能、全校防災演練與環境改善,逐步建立完善的校園防災體系。

省躬國小國家防災日觀摩示範演練

獲獎的善化區大同國小校長姜文通長期投入校園防災教育推動,帶領學校團隊深化防災課程與演練,並積極串聯社區資源,提升師生、家長及社區的防災素養,獲頒「防災教育推動有功人員」實至名歸。他表示,這份榮耀屬於全校親師生與社區夥伴,防災教育是孩子受用一生的能力,將持續將防災融入課程與日常,讓每個孩子都能保護自己、守護他人。

教育局指出,南市從幼兒園至高國中小將持續深化防災校園經營,發展在地化防災課程與創新教案,強化校園防災整備量能,多元的防災教育增能,並加入數位互動防災教案研習,全面提升校園應變與自我保護能力,持續守護孩子們的安全學習之路。

績優有功人員-善化大同國小校長姜文通(右二)

資料來源:臺南市政府

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