興德國小教師參訪防災展 讓防災觀念轉化為孩子應變力

尼泊爾洪災引起全球關注，台灣也是天然災害頻傳的地方，防災教育更需要從小做起。台北市興德國小教師們日前參訪慈濟防災教育展，從真實災害案例中進行深度學習，並準備將相關知識帶回校園，提升孩子們的防災意識與觀念。

尼泊爾與中國西藏交界爆發的洪災帶來不少傷亡，台灣也常面臨地震、颱風、土石流的威脅，面對天然災害的侵襲，相關的防災觀念不可少。

台北市興德國小日前就舉辦教師研習活動，前往慈濟關渡園區參觀防災教育展，以真實災害案例為起點，透過多元體驗、志工導覽與場域參訪，引導教師從防災、環境到永續進行深度學習，並思考如何將這些經驗轉化為校園中的教育行動。

透過志工的導覽，老師們認識慈濟多年投入國內外救災所累積的經驗，以及從災民實際需求出發研發的各項救災物資。其中，「福慧隔屏」不只是緊急安置時的空間設備，更兼顧受災者的隱私與尊嚴。從一件件救災物資中，也看見防災不只是「如何逃生」，更包括如何在災難發生後照顧人的需要。這也提醒老師們，防災教育應從知識、技能進一步延伸到同理、關懷與責任。

興德國小校長陳毓卿表示，大家身處台灣這塊土地，本來就應該在生活中落實環境認知與防災觀念，她很高興老師們在參訪後都有滿滿的收穫。她說：『(原音)其實我喜歡讓老師從防災的觀念去看，我們身在台灣這地方應該怎麼去教育我們孩子，這樣工作其實有些人…我們在生活中就應該要做好環境的認知跟維護，更何況水土保持是一份需要每個人都要做的事情。』

興德國小表示，一場研習不只是「參觀展覽」，更是一次重新思考教育責任的歷程。老師們先理解災害、學會應變，才能教孩子在危急時保護自己；當老師先實踐環保，才能讓永續不只停留在課本。

興德國小也期盼將這次研習所累積的知識與感動帶回校園，透過教師的專業增能，轉化為孩子面對災害的應變力、關心環境的責任感，以及面對未來世界的行動力。(編輯：宋皖媛)