請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

生成式 AI 將如何改變職場?人資研究單位:有 15 種技能更重要,另外 5 種將被淘汰

經理人月刊

更新於 2024年04月12日03:52 • 發布於 2024年04月12日03:00 • Andy Liao

隨著生成式 AI 成為各大企業營運不可或缺的一部分,許多職務內容會有所轉變,提升並再培訓人類員工的技能將愈來愈重要。人力資源研究單位 The Burning Glass Institute 與人力資源管理協會(SHRM)合作,探討生成式 AI 如何影響企業和工作內容。

AI 取代員工工作,雇主可推廣「再培訓」課程提升士氣

生成式 AI 大爆發,取代不少工作,代表企業愈來愈可能為了節省成本而裁員,但裁員會打擊公司的士氣。報告指出,透過新工具和培訓有助於將原本的人力資源轉移到不同的角色,可以確保企業文化與經驗得以傳承,並提升員工士氣。

管理階層要理解生成式 AI 的潛力、限制以及如何融入現有工作流程,這也意味著員工學習和發展課程將需要與時俱進,教育和培訓機構需要提供以 AI 為中心的技能課並教人類與 AI 合作。

例如培訓傳統的客服人員,讓他們轉向管理聊天機器人或監督自動化流程,或讓數據分析師擔任 AI 數據專家,都是可行的人力資源運用方式。專門從事 AI 工具創建和管理、研究、開發和在商業環境中應用的技能將最搶手。另一方面,人類獨特的批判性思維、同理心和適應性將變得更加突出,報告整理各個技能的重要性變化如下:

重要性提升的 15 項技能

  • AI 素養(AI literacy):熟悉 AI 基礎知識,理解 AI 的潛力與限制。

  • 系統性評估:評估 AI 的表現與預測 AI 可能產生的問題。

  • 數據素養:解釋由 AI 處理的大量數據。

  • 情商(EQ):具備同理心和人際理解,能處理與人互動的工作。

  • 持續學習:訓練、改進及提升 AI 模型,適應 AI 快速發展的環境。

  • 批判性思維:評估複雜情況或 AI 產生的內容與決策的思維能力。

  • 資安與隱私:維護數據安全,理解 AI 系統的安全隱患。

  • 創造力:運用人類創造力,以超越 AI 的生成能力。

  • AI 模型訓練:訓練、優化並改善 AI 模型。

  • 神經網絡理解:了解神經網絡的結構與可能的應用。

  • AI 優化:調整演算法使其更有效率並更精準。

  • 增強 AI 學習力:提升機器透過試誤法(trial and error)學習和進步的能力。

  • 自然語言處理:教機器理解人類語言,AI 的一個專業領域。

  • 生成對抗網絡(GAN)技能:一種深度學習架構,能夠生成模仿真實數據集的數據。

  • 可解釋 AI(XAI):使人類能夠理解 AI 產出的成果。

重要性下降的 5 項技能,以及下降的原因

  • 初階內容工作:AI 可以生成基本的文字、視覺或多媒體內容。

  • 平面設計與基礎網頁開發:AI 驅動的設計工具能夠建議顏色、設計 LOGO 和排版網頁,以及自動生成網頁區塊和產生常見功能的程式碼。

  • 初階研究工作:AI 能夠自動化數據收集和進行初步分析。

  • 編寫基本程式碼:AI 能生產基本的程式碼。

  • 簡單數據分析:AI 可以做到基本數據分析。

資料來源:The Burning Glass Institute, The New York Times

延伸閱讀

AI 人才如何養成?和碩技術長、Gogolook 高層觀點:必須培養 3 種能力為基礎
企業增設多元長、AI 長、隱私長成為趨勢!專家質疑:真的需要這麼多高階主管?
加入《經理人》LINE好友,每天學習商管新知

查看原始文章

更多人際相關文章

01

不要讓100分綁架了你的24小時!清華大學校長高為元:別只投資在學業分數上,做個追求平衡的「B級學生」

Cheers 快樂工作人
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

留言 1

留言功能已停止提供服務。試試全新的「引用」功能來留下你的想法。

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...