到底在「歡」什麼？４種情境＋４個TIPS 化解小小孩的莫名堅持
【爸媽必修】兒童心理專家楊俐容線上開講：讀懂孩子的心，培養SEL社會情緒大能力▶️免費報名
幼兒情緒通常是直接的、短暫的、強烈的，成人務必去了解「孩子為何堅持？」而非只是一味阻擋孩子的意見、制止孩子的行為，否則不只影響親子關係，還可能阻礙情緒發展…
其實，孩子的莫名堅持並非完全不妥當，這可能是他當下唯一能找到的溝通方式。根據皮亞傑的認知發展論，學齡前的幼兒處於感覺動作期與前運思期的階段，孩子會根據最直接的感受做判斷與學習。當他無法滿足眼前的欲望，會用「最直接」的方式表達，像是哭鬧、耍賴。
★孩子的堅持，你聽懂了嗎？
情緒發展歷程包含：感受情緒、理解情緒、表達情緒。幼兒受限於認知和語言上的發展，他們能夠認知的情境與使用的詞彙，尚不足以做出完全符合社會期望的合宜舉動，加上成人不懂、不了解，因而時常發生與父母僵持不下的狀況。解讀孩子的堅持，可以從3個方向去思考：
個人喜好、跟玩伴爭高下：當孩子逐漸成熟、受媒體或同儕影響，會發展出階段性的好惡，例如特別喜歡某卡通角色，當他想與同儕「一爭高下」時，往往會堅持一定要穿某衣物，即使父母覺得不妥，孩子依然堅持。
引起注意、讓父母重視需求：有時候，孩子也會好好地表示想要完成的事情，但是父母無法當下滿足他，或沒說明清楚無法實現的原因，幼兒就開始使用其他的方式，引起父母關注，強調自己的重要性，希望父母可以重視他的需求。
真的需要的求助訊號：幼兒礙於詞彙或認知尚未到位，他無法透過語言說出個所以然，只好重複他會說的簡單詞彙，像是「我就是要…」「我不要聽你的！」「我不喜歡這個…」進一步透就鬧脾氣原因，才能提供孩子最即時的幫助。
【爸媽必修】兒童心理專家楊俐容線上開講：讀懂孩子的心，培養SEL社會情緒大能力▶️免費報名
★如何化解小小孩的莫名堅持？
情境1》
當爸媽時間真的很有限👉先讓孩子感受到自己有被了解
以「堅持爸媽陪玩」為例，萬一爸媽當下正好有要事處理，不妨告訴孩子「我知道你想要我陪玩，我也好想陪你，可是我正在忙，可以再等十分鐘嗎？我們一起看時鐘，計時開始！」說出原因後，孩子會因為感受到需求被了解而不再鬧脾氣。
情境2》
當大人不適合介入處理時👉讓孩子思考解方有助轉移焦點
當孩子堅持要玩某同學的玩具時，可以問他「你是不是很喜歡這個玩具？可是小明也喜歡玩啊！你要不要問小明可不可以一起玩？還是問小明還要玩多久？一起討論輪流玩的方式。」孩子會因此開始思考解決方式，轉移情緒的焦點。
情境3》
當孩子的堅持無傷大雅時👉爸媽轉個彎，尊重孩子的意見
例如孩子堅持要穿舊舊皮卡丘球鞋出席喜宴，可以俏皮的跟孩子說「我想皮卡丘可能很想在家休息，要不要等我們要出去玩的時候，再帶它一起去呢？」或者爸媽也可以反向思考，尊重孩子的意見，穿著輕便一點去赴宴也無妨。
情境4》
當怎麼講都「歡」不停時👉把握唯一原則：切勿批評
尤其「你這個樣子跟你老爸一個樣！」「你真得很煩！」這種話，無法解決問題，卻會讓孩子否定自己，甚至遷怒最愛的家人。爸媽要把處理任何事的過程，都視為身教的一部分，不論處理的結果如何，依然要讓孩子學到尊重。