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遭列「台獨頑固分子」 鄭英耀:我是優雅的台灣人

民視新聞網

更新於 01月13日01:44 • 發布於 01月13日01:38

政治中心/李筱舲報導
中國國台辦日前將台灣教育部部長鄭英耀列為「台獨頑固份子」,稱鄭英耀大肆鼓吹台獨言論,組織編纂台獨教材,阻撓兩岸教育交流合作。對此,鄭英耀近日接受媒體專訪表示:「我是優雅的台灣人」,並表示自己無憂也無懼,仍會本於「教育基本法」賦予的責任,培養新世代具備國家意識、熱愛台灣、珍惜中華民國,同時能深耕本土、放眼國際的人才。

鄭英耀近日接受專訪,表示自己不會因國台辦替他「冠上的名稱」,而影響他對教育專業的堅持。(圖/翻攝教育部官網)

教育部部長鄭英耀近日接受《自由時報》專訪,對於中國替他「冠上的名稱」,他表示這並不會影響他對教育專業的堅持,也不會動搖他依法行政、依教育基本法推動人才培育的立場。鄭英耀指出,中華民國和中華人民共和國本就不同,當年蔣介石撤退到台灣,之後,台灣經歷了民主化過程,1996年後的中華民國和以前完全不同,和中國也無任何關係,他稱「若仍以『秋海棠』中華民國版圖來教導學生,將會造成學生的混淆和認知錯亂。

鄭英耀指出交流本身不是壞事,但如果牽涉到「特定政治目的」,甚至出現統戰行為,那就必須提高警覺。(圖/翻攝維基百科)

鄭英耀指出,台灣有部分人的祖先來自中國,但國籍是中華民國,在日常生活和國際社會中,通常被稱「台灣人」,這些差異本應透過歷史與國際視角,清楚地向孩子說明,而不是混為一談。鄭英耀認為台灣人追求的是「民主法治社會」,因此,教育上更應該幫助孩子建立清楚、穩定、不矛盾的認知。和中國交流方面,鄭英耀指出交流本身不是壞事,但如果背後牽涉到「特定政治目的」,甚至出現統戰行為,那就必須提高警覺,若學術交流被納入統戰體系,這對教育而言是不可思議的事情,這也必須被正視。

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