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學測作文怎麼拿高分?大考中心:扣緊自身經驗、結構完成懂表達

太報

更新於 2024年02月05日05:12 • 發布於 2024年02月05日05:11 • 綜合中心
113年度學測告一段落,國語文寫作能力測驗相當考驗考生對生活、人生感知力與抒發能力。廖瑞祥攝

大考中心今(5日)公布113學年度學測「國語文寫作能力測驗」評分原則,其閱卷召集人、成大中文系教授陳昌明表示,這次試卷中第一大題中,考驗學生的生活經驗與生命體悟,而高分關鍵除了扣題之外,還須注意結構是否嚴謹、情感表達是否貼切深刻。

本屆國語文學測寫作能力測驗分為兩大題,第1大題為測試考生知性統整判斷能力。陳昌明解釋,第1小題測驗學生是否能分辨標籤正面與負面作用,若能敘述清晰完整,可得A等(4或3分),第2小題需要舉出適切的例子闡述對標籤現象的看法,佐以論點、文辭流暢、詮釋深入且結構嚴謹,可獲得A+級(19-21分)。

他認為,第1大題雖然是知性題,不過很貼合生活情境,相信考生都能從生活經驗中舉出例子,譬如說「染頭髮」與「刺青」被歸類為壞孩子、「原住民愛喝酒」則是身分標籤,至於「男女平權及性別刻版印象」等等也是生活常見的一題。

而第二大題則是考驗考生是否掌握抒發情感能力,「缝隙的聯想」為題,從森林縫隙延伸出對生活、生命中的感悟。

陳昌明指出,考生能具體書寫生命中對於缝隙的感思與體悟,結構嚴謹,文辭洗練,情感雋永者,得A+級(22-25分)。在本屆例子中,許多學生寫出自己的求學經驗、失戀或其他生活失敗的例子,在敘述從中獲得的啟發。

大考中心主任張新仁說明,本屆國寫閱卷委員共155人,分為12組,平均分配負責2大題,採分題閱卷。而委員的身分均是各大學中文系、國文系、語文教育系或通識教育中心的教師,從2月1日起開始閱卷,預估明天可結束。

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