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南大附中生當領航員 科普列車帶學童動手玩科學

中華日報

更新於 2025年10月27日08:03 • 發布於 2025年10月27日08:03
南大附中老師帶領學生在科技部科普列車台南站活動中設攤擔任解說員,分組帶領國小學童在不同主題關卡動手玩科學與實作。(南大附中提供)

記者汪惠松/永康報導

科技部二0二五年「科普列車」活動進入台南站,台南大學附中自然科物理教師張銘傑帶領一年十三班學生,在台南文創園區擔任科學解說員,以四個緊扣台南特色的互動關卡,向參與的國小學童講解原理並帶領實作,讓科學走出教室,進入生活現場。

帶隊老師張銘傑表示,全國科普列車活動已邁入第十年,南大附中廿二學生在台南站擔任科學領航員,設計四個主題科學攤位,包括「藍曬圖的文創小舖 」─結合藍曬光化學反應與台南文創意象,讓小朋友親手完成文創藍曬作品;「變化球的奧祕」─以橡皮筋紙杯與棒球模擬馬格努斯效應,理解變化球旋轉與空氣力學的關係。

「神奇的非牛頓流體」—透過太白粉水混合物觀察「快速受力變硬、慢速受力如液體」的特性,理解澱粉小吃食材背後的流體科學;「誰來發電?」 —由簡易馬達、電磁感應與太陽能光伏裝置,探討台南邁向淨零的綠能科學基礎。

張銘傑說,附中學生在科普攤位中分組擔任解說任務,是跨年齡科學溝通能力的重要練習,把艱深原理讓小朋友聽得懂,是對理解的最佳驗證。參與學員紛紛表示,「原來藍曬圖是一種早期的化學影印技術」、「我也能投出王建民的伸卡球」、「太白粉水像魔法一樣變硬」,「原來科學離生活這麼近」。

四個科學攤位主題緊扣台南特色,附中師生期盼藉由這場科普列車活動,讓科學與古都的觀光文創、棒球運動、食農小吃、綠能永續等主題相遇激盪,能引領出「科學 × 地方」的獨特面貌,也讓更多學子在親身探索中找到科學熱情。

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