新時代親師生相處法門：給自己、學生、家長的3個「說」

很多人說：應屆考上正式老師太令人羨慕了，直到今天，也是不少教師會以此對我投以崇拜的眼神。但是進入現場後，我的熱情曾經被消磨殆盡……。

每天要面對的是追趕而來的二十幾份要改的作業，學生在打球時受傷了要趕緊與家長回報處理的情形，甚至在晚上收到家長要問孩子們之間不愉快的處理過程……。

躺在床上有個聲音一直告訴我：「不想去上班，看見他們就煩， 要是明天眼睛永遠睜不開多好呀！」

過去我們很常遇到要求很高的老師，甚至身在體罰的年代學生們衝突打一打就沒事了。然而正視學生權益與健全身心發展的當代，反觀老師們因此承受了許多的壓力。

後續又有了「校事會議」以及匿名投訴如紙片般飛來學校生教組，各種的事件都在逐漸壓垮身在第一線的教育家們。

就在我即將在考慮要放棄的時候，我想起在教育實習 時我的師父曾經對我說過的話:

「不求鞠躬盡瘁，只求問心無愧。」

面對著排山倒海的諸多事務，加上身為班導師還有家長的那一關要去處應。學生想法又很多元的現在，究竟如何讓老師們也能達到身心調和的狀態呢？我自己雖為後輩， 也不忍心看到許多資深的好同事們在這個變化多端的時代在夾縫中求生存。僅以個人對於新時代親師生相處給予以下的「三個說」:

一、 對我說：照顧自己最重要。

「時間到，東西收收就下班。不想改，就等心情好再 改。坐太久，出去走走喝口茶。心情差，就和同事聊 天兼打雜。」

一個友善的職場氛圍，也是我認為在學校每一位老師都能夠熱情的擁抱彼此。因為我們都知道彼此的苦，吐一吐苦水說一說笑話都是調劑身心的好方法。一起運動打打球，翻開地圖找美食，假日去卡拉 OK 歡唱還加時，隨時調適好狀態便能持續邁進。

二、 對學生說：我是益友，更是良師。

我的學生會說老師很嚴格，但我也說我是個很奇特的老師。因為我的課堂希望帶給學生不同的眼界，也希望他們具有更包容的心態。上課時我只叫孩子們的名字而不叫座號，因為我說每個人的名字都是具有特殊意義與父母的期待。新聞時事不能少，共同討論才知道。

我給予學生三條鐵則：

• 不能傷害自己或他人
• 做錯時要第一時間承認
• 避免一錯再錯

我告訴他們，老師也是人也會犯錯。然而我們都是一起在學習，我們可以像朋友一樣說說笑笑，更重要的是我是你們的老師。

三、 對家長說：我是值得放心的神隊友。

「你尊重我，我尊重你。孩子有好表現，我會第一時間告訴你。孩子遇到疑慮時，我們要一起來解決。最重要的就是四個字：相信專業。」

爸爸媽媽是我們的教育好夥伴，因此孩子遇到事情時您們不能夠置身事外。因為說到底：血濃於水呀……。交給老師們處應，一起來積極配合。但是一句話，老師也是人 需要休息的。

最後要向全天下所有身在第一線的老師們說一句：「辛苦您們了，有您們真好。」親師生三方建立起熱情互助的精神，真正受益者是學生與家長。倘若彼此之間只有攻伐與猜忌，那麼最委屈的也永遠是孩子們。身為父母有一輩子的養育之責是十分偉大的，因為相較之下學校老師只有大約八個小時的教育之責。

在充滿變數的教育現場中，老師們更需要懂得照顧自己或是家庭。親師生彼此互信互賴，才能夠呼應到師鐸獎那巍峨的標題：

「良師興國」