跨域合作怎麼練？明志科大「全校隨機分組」１８小時實戰這樣做
在AI的時代下，有哪些軟實力是無法被取代的？
在製作《最佳大學指南》時，記者與多所大學校長深談，幾乎每一位都提到「跨領域合作」的重要性。然而，這不僅是一個口號，更需通過具體教學設計與執行，落地實現。
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明志科技大學正是將此融入課程的一所學校。它透過大一必修「設計思考」課程，打散全校學生，成功讓學生跨越理工、管理等學科的界線，培養他們與不同領域人才協作，以及解決未來複雜問題的能力。
全校隨機分組：18小時合作與挑戰
明志科大每屆人數約900人，其中理工背景就占了三分之二。
自2021年起，增設大一必修「設計思考」課程。該課程將全校學生隨機分為120組，並動員40位教師與20位助教。
課程以工作坊形式進行，在短短18小時內，學生需運用角色定義、同理心地圖等工具……
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