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從北海道愛努文化交流到國際盛會!新生醫專成功舉辦國際原民學術研討會

桃園電子報

更新於 19小時前 • 發布於 19小時前 • 記者傅聖仁
新生醫專2026國際原住民族教育、文化與福祉研討會開幕合影,國內外學者、師長及學生齊聚一堂,展開跨國交流。圖:新生醫專提供

為深化全球原住民族教育、文化與福祉的跨國合作,北臺灣培植原住民醫護人才的重點搖籃——新生醫護管理專科學校(以下稱新生醫專)於10月30日隆重舉辦2026 國際原住民族教育、文化與福祉研討會(2026 International Conference on Indigenous Education, Culture, and Wellbeing)。本屆研討會邀集來自日本、新加坡及臺灣的頂尖學者專家齊聚一堂,吸引逾 250 位校內外師生共襄盛舉,成功將台灣原民的學術與實務能量推向國際多元對話的舞台。

學生表示很開心能有機會參與國際研討會盛事,了解各國如何探討原住民族相關議題。圖:新生醫專提供

本次國際研討會的催生,源於新生醫專原住民族學生資源中心(下稱原資中心)今(115)年暑假組團赴日本進行臺灣原民文化與北海道愛努文化之深度交流,並與北海道大學先住民研究中心建立實質鏈結。為延續並放大跨國合作的豐碩成果,學校積極擴大國際學術網絡,邀請日本北海道大學先住民研究中心山崎幸治主任、落合研一博士、新加坡大學劉婷慧學者及臺東大學陳由瑋博士等重磅國際學者,針對文化資產、被殖民經驗、去殖民韌性與當代福祉展開深度對話,展現具備全球宏觀視野的外交級學術規格。

值得關注的是,這場具備高度國際化規格的洗禮,對新生醫專原住民學生自身的文化建構與族群認同產生了深遠影響。參與研討會與成果發表的原民青年學子表示,從今年暑假跨海踏上北海道、親眼見證愛努族在現代社會中努力復振語言與認同的軌跡,到如今能坐在國際研討會現場,聆聽各國學者探討少數民族如何維繫文化主體性,這趟「從在地走向國際」的歷程,徹底拓寬了他們的文化框架。透過跨國經驗的對照,學生們不再只以單一或弱勢的視角看待自己的族群,而是深刻意識到自身文化在全球多元文化圖譜中,是不可或缺的珍貴資產;這場國際對話不僅點燃了學生的族群自豪感,更轉化為未來投入自身部落文化傳承與醫療照護的強大實踐動力。

身為全國專科學校中原住民族學生人數最多的學校,新生醫專強調:「從跨海赴北海道交流,到在校內舉辦大型國際研討會,不僅是原資中心推動國際化發展的重要里程碑,更向國際社會展現了臺灣醫療教育與原民文化結合的軟實力。」未來,學校將持續挹注資源、扮演國際交流的橋樑,為臺灣原住民族培育兼具全球視野與在地關懷的頂尖醫療領域菁英!。

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