記者蔡琇惠／新北報導
疫情期間宅在家，老師發現孩子體力和動作協調能力下降，為提升教保服務人員運動遊戲與身體動作的課程知能，新北市教育局二十二日舉辦幼兒身體動作研習活動，並邀請早稻田大學人類科學研究所前橋明教授，以幼兒各階段體能發展進程為基礎，示範多種親子互動體能遊戲的課程內容，不僅具體實踐幼兒園大肌肉活動課程，更增進新北市教保服務人員統整課程設計的思維能力，讓孩子玩中學。
教育局表示，為提升幼兒體能，一０六年經日本早稻田大學前橋明教授授權同意翻譯其《０-５歲幼兒運動遊戲百科》著作，提供教保人員具體運用至幼兒園活動課程的遊戲方式；一０七年起陸續推出《創藝肢體動一動》、「新北健康Follow Me」幼兒健康操光碟及《幼兒身體動作課程資源手冊》專書；今年發布三至五歲均適合唱跳的「動動健康操MV」，以融入閩南語、客語、原住民族語等多種語言，提供幼兒在唱跳中能感受不同族群多元共融的文化特色。
另外，也邀請國立台北教育大學幼盧明教授及馬偕醫護管理專科學校李昭明講師指導，並由現職教師以設計課程教案的方式，編撰《幼兒園大肌肉活動課程調整資源手冊》，為目前幼教現場常見特殊需求的幼童提供多種調整課程之教案與方法。
江翠國小附設幼兒園主任陳亞昕說，疫情過後孩子們的體力和動作協調能力明顯降低，這些幼教專書提供多元有趣的身體動作遊戲，幫助現場教師將其融入至出汗性大肌肉活動中，讓孩子更喜歡運動了；瑞平國小附設幼兒園主任郭珮蓉也說，這些大肌肉活動課程讓孩子情緒更穩定學習更專注，不僅孩子體力提升，食慾也變好，除此之外，家長也表示孩子平衡感明顯進步，不僅較少跌倒，身體也長出小肌肉了。
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