來自高雄布農族的陳慧勳Lisa，看見偏鄉教育資源的不足，於是成立「Keep Going繼續前進」，期望翻轉部落教育，成為他們的教育「救火隊」。
從學齡前的孩童到青少年，只要發掘哪裡有教育失衡，Keep Going就會設計符合當地的教育提案，避免教育資源落差的問題愈來愈擴大。
Keep Going從2018年開始推動「體育陪伴計畫」，帶著退役運動員走進偏鄉部落，透過運動陪伴孩子學習，同時建立彼此的信心與自我價值，藉由體育教學、故事分享，傳遞正向力量。
然而，2021年五月新冠疫情升溫，Keep Going的體育陪伴計畫被迫暫緩，他們調整腳步，將重心轉向投入「原住民族假日幼托計畫」。只是遇上臺北市幼托群聚事件，計畫被迫再延期。為了讓小朋友安全來到學校，平安回家，這也讓幼兒園的清潔工作更加嚴謹執行。
Lisa看見都會區孩童學習族語的斷層，讓她聯想到自己過去也有相似的問題，於是她與團隊將幼兒園化身部落教室。讓孩童從小學習文化，認識自己的部落，建構文化認同，未來也能接棒傳承的使命。
Keep Going也期望能將體育陪伴或教育陪伴相似的計畫，帶到世界各個角落。他們與家扶基金會駐約旦辦事處合作，透過視訊盤整資源、建置課程，並培育當地種子教師，幫助早期巴勒斯坦難民營的孩童學習。
隨著疫情趨緩，十月Keep Going重啟體育陪伴，持續陪伴原鄉孩子成長，為原住民的教育一起加油。
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活動資訊
🕘線上展｜https://is.gd/lkiQyT
🔖展期｜10/12(二) - 11/20(六)，12:00 - 18:00
💰費用｜完全免費
📈展出空間｜Gather Town
💻逛展工具｜建議使用電腦(桌機/筆電皆可)，手機/平板恐影響體驗
