會考寫作題目「2隻倉鼠+6個詞彙」！國中生笑了：看完愣了5分鐘
生活中心／黃韻璇報導
▲114年國中會考寫作「2隻倉鼠+6個詞彙」。（圖／新北教育局提供）
國中會考昨（17）日登場，其中第4節考寫作測驗，沒有固定題目，而是採圖文並陳的方式，要考生觀察籠中2隻小倉鼠的不同狀態，並從指定的6個詞彙中選擇適合的來描述，這題目也引發網友熱議，國文老師也分析，認為這是一份鑑別度高的寫作試題，更有國中生看到題目愣了5分鐘。
114年國中教育會考昨日第一天考試，今年寫作測驗是以圖文並陳的方式呈現，內容共有2張圖，圖1是個箱籠，箱籠有1隻小動物（倉鼠）正在類似滾輪的裝置上活動，另外還有1隻小動物的腳正要跨出箱籠的門。圖2則是提供6個詞彙，包括「牢籠、自由、盲目、選擇、冒險、耽溺」，考生必須先觀察圖1，接著再從圖2中挑出可說明圖1內容的詞彙。
題目也引發許多考生、網友熱議，紛紛留言表示「除了第一屆，後面的題目已經不是給阿公阿嬤發喪可以解決的了」、「看到題目愣了5分鐘」、「題目真的是一年比一年還荒謬」、「其實我認真覺得滿好寫的，比前幾年多做多得什麼的都好寫」、「看到題目直接笑出來的我」、「作文題目越出越抽象」。
就有國文老師發文分析，指出此題作答要點首重「圖像理解與分析」，學生需具備想像詮釋能力，在有限的詞彙中思考，從圖像推理可能傳遞的訊息，並對應關鍵詞，化為有邏輯的文章書寫。學生務必「掌握詞彙的定義」，而非模糊的選用。例如「自由」，學生應為「自由」下定義，並依此回應「圖一」情境，解釋何謂「自由」。
國文老師認為，「個人經驗結合的適切度」相當重要。當學生選擇「盲目」為核心概念，需要思考自己所舉事例和「盲目」概念是否貼合？能否恰當回應自己的定義？整體而言，今年會考寫作屬於中等難度的題型，試題引導具體詳細，學生應能有一定程度的發揮，但也是一份鑑別度高的寫作試題。
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