細細手繪植物紋理，微觀中沉澱思緒
有多久的時間，你不曾仔細凝視一朵花，葉的紋路，土的肌理，樹的年輪？」在植物觀察手繪課程「北鳥——自然美學時光」宣傳影片中，「北鳥老師」巫佩璇拋出這一問句。
師範學院美勞教育系畢業的巫佩璇，從小就喜歡植物。國小任教15年後，決定轉行，先就讀台大園藝暨景觀學系研究所，並獲取造園景觀技術士資格。
如今，她在台灣推廣「植物科學繪圖」，帶領學員以繪筆勾勒出植物樣態，領略植物靜謐而內斂的美。
仔細撫摸、嗅聞，感受紋理結構與氣味
疫情下，許多人都希望親近自然，也帶起園藝植栽和戶外踏青熱潮。不過，相比賞樹拍照、逛植物園，容易走馬看花，目前在台灣還不算普及的「植物繪圖」，講求睜大眼、撫摸、嗅聞植物的紋理結構、氣味與質地，讓植物不只是景物中的陪襯，而是鮮明又立體的認識。
過程中，由於必須靜下心來觀察，還能幫忙轉移焦慮、抒發情緒。許多人被迫長時間居家，煩悶的話，不妨端詳家中植栽，拾起畫筆，鍛鍊指尖上的美學鑑賞，或許能達到淨心安神效果。
巫佩璇從小在爸爸於公寓頂樓開闢出的小花園幫忙，「覺得跟植物在一起心靜又舒服，」課業壓力大時，頂樓更成為她紓壓的祕密花園，「我搬家首要條件就是要有陽光的陽台，可以放滿滿的植栽。」
2016年，她開始教授植物科學繪圖，2019年陸續受邀至國立自然科學博物館、國立臺灣博物館、奇美博物館等擔任植物科學繪圖講師。而且，也針對大眾開授植物繪圖課程。
植物繪圖源於幾百年前的歐洲，後來航海探險與生物科學發展，為忠實記錄奇花異草及珍禽野獸，科學繪畫有長足的進展，至今仍廣泛應用於生命科學研究。
不同於美術繪畫，科學繪圖強調忠實正確，兼顧藝術與精準呈現，追求美感，也不能掩蓋植物特徵。這也讓植物繪圖過程，充滿了「五感」與「微觀」的鍛鍊。
「北鳥—自然美學時光」課程講求細觀，以顏色、材質感體現自然之美，繪出古典圖鑑式手繪。
例如「西班牙薰衣草葉片線上教學」，巫佩璇從一枝薰衣草上摘下三片葉子，透過詳細解說葉子特徵，示範如何精確觀察，「注意葉子最寬處在中段，量測尺寸後，先點出四角間距，稍微帶斜面且有弧度地連結起來，另一側也呈對稱。」
集合科學、美學與植物學，一片片栩栩如生的葉片，就在她的畫筆下躍然紙上。這也正是手繪植物和植物栽種、植物攝影最大的不同，以微觀的角度、科學的原理，細品自然之美。
上課前先「科普」，看實體盆栽作畫
也因此，每次上課，巫佩璇會先幫學員「科普」植物的品種、原生環境等知識，讓學員手繪前，對「模特兒」更加了解。
她堅持以實體盆栽作畫，不可以只看照片。帶著學員觀察、解構花與枝葉細節，鼓勵「搓一下、揉一下」，白鼠尾草、馬鞭草等手指留香，作畫更有感覺。
巫佩璇強調採植物等比例仿生繪圖，有時要畫出花裡的雄雌蕊，更得用上放大鏡、顯微鏡，仔細觀察細節。
她也強調採植物等比例仿生繪圖。例如特地選用水溶性色鉛筆，來捕捉植物搖曳身姿，不管是走莖或匍匐莖，都翔實表達出來；有時要畫出花裡的雄雌蕊，更得用上放大鏡、顯微鏡，仔細觀察細節。
對於描繪的植物，巫佩璇推崇觀葉植物，綠葉總與配角畫上等號，但在她眼裡，葉子姿態千萬，在不同環境與光影下，是色調各異的各種綠，有的是灰綠、有的是黃綠，極具魅力。
此外，也可在不同時節重複畫同一棵植物。以一年生的植物來說，可以藉此觀察一年當中生命的輪迴、四季的變化；若是戶外寫生，可觀察植物在自然環境下的生長變化，「植物其實會『移動』，慢慢遷移生長到它喜歡的陽光、水分、土壤的地方，」巫佩璇說，植物默默努力克服各種處境，都是可細品的樂趣。
「生命的珍貴，來自深刻的體驗；植物們沉默，卻充滿力量。」她認為，植物的細微變化，充滿魔力，在令人不安疫情下，回到日常生活的微小專注，帶來撫慰與安定。
植物繪圖報你知
1.以微觀的角度，了解植物生態，細品植物之美
2.慢慢一筆一畫，令人感到療癒
3.培養繪畫興趣
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