教育部「補課了沒？」第四堂上線 回望台灣農民為自己發聲的歷史

教育部「補課了沒？」人權及轉型正義教育專區於今天(8日)推出第四堂全新課程—「臺灣農民組合」，邀請大家一起回到1920年代的農村現場，感受那段農民為了生活與公義，為自己發聲的歷史歲月。

在多數人的印象中，參與政治運動、為權益發聲的，往往是受過高等教育的知識份子。然而回望歷史可以發現，站出來對抗不公的，還有生活在困境中的基層群體。1926年成立的「臺灣農民組合」，正是在這樣的背景下誕生。

教育部8日推出最新一堂的「補課了沒？」，介紹台灣在日治時期就出現的「臺灣農民組合」，隨著歷史到戰後初期，他們面對土地制度不公、租佃壓力與經濟剝削，逐漸意識到唯有團結與行動，才能改變自身處境，也希望讓大家看到草根力如何讓台灣社會一步步改變。

教育部希望引導民眾思考：貧窮不只是困境，更可能成為促使人們理解現實、進而採取行動的重要契機。事實上，在戰後白色恐怖時期，農民更是受難者中的第二大職業群體，顯示政治參與從來不僅屬於少數菁英，而是深植於社會各個角落。

中山大學社會系助理教授林傳凱：『(原音)很多人會說，農民以前讀書機會比較少，教育程度比較低，怎麼會去搞政治呢?其實貧窮的生活就是一個人想要改變現實最好的教室。在日本時代的農民組合是如此，戰後初期的這一波減租的農運也是這個樣子。』

教育部強調，社會的改變從來不只來自少數菁英，當生活經驗累積成對不公的理解，行動便有了開始的可能。「補課了沒？」人權及轉型正義教育專區不僅提供數位學習資源，更希望成為全民重新認識台灣歷史的重要入口。教育部「補課了沒？」專區(網址：https://hre.pro.edu.tw/bukeliaoma)，希望帶大家一起了解這堂由生活帶來的深刻覺醒歷史課。