六龜「祭河江」 廣興國小新威分校體認家鄉祭儀

農曆三月初七，是高雄六龜新威勸善堂祭河江、敬義塚的祭典，自2016年起，廣興國小新威分校開始走進百年傳統現場，其中送字紙灰活動，見證了客家人尊重文字的精神，同時讓孩子認識自己的文化根源，來看記者曾宏智「小校併小校」系列專題報導。

「抓一把，然後就這樣輕輕地放下去就好啊！」

用看的、用聽的、用觸摸的方式，新威分校的孩子，將燒過的字紙灰一把一把抓在手心，再放進荖濃溪，這個送字紙灰活動，講的是客家人崇尚文風，尊重天地神靈的文化。

廣興國小新威分校學生 楊育展：「可以觸摸到用紙燒成過的紙灰，摸起來的感覺是粉粉粗粗的，放進水裡面，水的感覺也是冰涼冰涼的，它最後都會流入到我們的田裡面，當個肥料。」

廣興國小新威分校學生 邱佳泓：「做久了(送字紙灰)這件事情，對河神的感謝就愈來愈深，因為我做這5次，水神就有保佑我，也有讓我考試進步。」

高雄市文化局文資小組召集 莊天賜：「我們登錄的是祭河江和祭義塚，它其實是很符合客家人的所謂敬天，然後祭鬼這樣的一個精神，而且它另外還結合了送字紙灰，然後(祭)聖君的生日，它等於說是4個祭典結合在同一天舉行。」

「我從小我們就已經知道，但是我們沒有機會參與，不像你們那麼好，主任、還有老師們都願意帶你們出來。」

2016年「六龜新威勸善堂祭河江敬義塚祭典」，經高雄市政府登錄為民俗類的無形文化資產，對地方長輩來說，學校與地方的合作，創造一個支持地方文化的力量，也因為有年輕人靠近，傳統才有機會延續。

勸善堂主委 黃增光：「人口愈來愈少，年輕人不參與了，大多是年紀較大的人參與，所以現在我們要盡量邀請，比較年輕的人來參與。」

文史工作者 謝宜文：「我們不敢講會不會中斷，但是我們就盡量，盡量把它延後發生，慢慢地可以讓更多年輕人來參與。」

在現場教小朋友認識家鄉的民俗，小朋友也用最純真的歌聲，唱歌給長輩聽，透過教育串起的記憶與經驗，讓孩子學習如何尊重自己文化，還有自己的根源。

廣興國小新威分校教師 莊淑涵：「這些小朋友他們還是住在新威，他們不是住在廣興，所以我覺得他們還是在某一些課程上，必須去學習他們獨有的、特有的社區，或是整個文化。」

廣興國小新威分校主任 宋宗輝：「這個不是我們的選擇，是我們出生在這裡就要參與的活動，所以我們要讓孩子知道，其實家鄉裡面就是有一些我們該走的路，然後這些路呢！就是我們愛鄉，愛護我們的家人，然後我們隨之成長，深植在我們骨子裡面的精神。」

不管是學校還是傳統祭儀，都會面臨時代變遷，參與人數變少的難題，對於未來會如何，沒有人可以保證，不過在地的廣興國小新威分校，守住學校的是發展文化的基礎，用行動為孩子尋找出一條認識家鄉的路。