請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

離開 Meta 自創 AI 實驗室獲 10 億美元融資,楊立昆直指 LLM 在機器人領域「毫無希望」

科技新報

更新於 2天前 • 發布於 2天前

在 Meta 擔任首席 AI 科學家長達十年的深度學習領域先驅楊立昆(Yann LeCun),2025 年離職並創立「先進機器智能實驗室」(Advanced Machine Intelligence Labs,AMI Labs),目標是推動人工智慧超越 ChatGPT、Claude 和 Gemini 等模型,因為他認為這些 AI 無法應付現實世界的複雜,如讓機器人做家事。

總部位於巴黎的AMI Labs稍早宣布,完成超過10億美元(約7.6億英鎊)種子輪融資,成為歐洲有史以來規模最大種子輪融資之一。投資者陣容極為強大,包括美國晶片巨頭輝達(Nvidia)與管理亞馬遜創辦人貝佐斯(Jeff Bezos)個人財富的投資基金。

楊立昆直言,現有ChatGPT等大語言模型(LLM)「並不聰明」。雖然寫程式、算數學和寫作等規則明確、可預測的任務表現優異,但本質上只是「累積知識」並「反芻」訓練內容,不是真的理解現實世界。他強調,僅靠擴大LLM規模絕不可能實現超越人類的超級智慧,且「LLM在機器人領域基本上毫無希望」。

為了證明這點,楊立昆舉簡單例子說明:若將一支筆垂直立起,筆尖朝下手放開,即使孩童也知道筆會倒下,但不會預測它倒向哪個方向,但LLM會試圖根據訓練數據統計規律產生單一預測,幾乎注定失敗,因為它並非以物理現實推理,而只是產生統計上看似合理的內容。

為了解決這個問題,AMI Labs正在開發名為「聯合嵌入預測架構」(Joint Embedding Predictive Architecture,JEPA)系統。JEPA以複雜數學運算過濾無用資訊,建立現實世界的抽象模型,評估行動的可能後果。再以立筆舉例,AI就會知道預測筆倒向哪個方向毫無意義。

這種讓AI經學習用「心智」模擬世界樣貌以掌握行動方法的「世界模型」(World Models),逐漸成為業界研究焦點。雖然世界模型概念已存在數十年,但2018年David Ha與Jurgen Schmidhuber發表的影響力論文催化了相關研究。如Google推出Dreamer世界模型,變體去年已用電子遊戲〈當個創世神〉(Minecraft),以想像未來場景成功學會如何收集鑽石。

除了AMI Labs,牛津大學應用人工智慧教授波斯納(Ingmar Posner)也帶領團隊開發「機械式世界模型」,更有效率組織與調用知識。此外,Google DeepMind推出Genie模型;倫敦Wayve擁有Gaia系統;而AI先驅李飛飛也在2023年舊金山創立World Labs。

楊立昆透露,AMI Labs將在2026年剩下時間繼續最佳化AI模型,並期望2027年率先用於工業場景。他認為,未來AI系統即使比人類更聰明,也只是助理服務人類,就像企業高層或政治領袖與聰明的助理團隊互動。人類角色依然不可或缺,負責決定要問什麼問題、建造什麼及創造什麼。

(首圖來源:Flickr/Ecole polytechnique CC BY 2.0)

立刻加入《科技新報》LINE 官方帳號,全方位科技產業新知一手掌握!

查看原始文章

更多理財相關文章

01

股市既樂觀又恐懼!巴菲特「11字警語」揭美股瘋狂現狀

TVBS
02

勞退領最多1/勞退前5月狂賺27% 想一次領先搞懂「2個月時間差」

鏡週刊
03

致癌物超標油品愈滾愈大!中聯問題油牽動整條供應鏈 下游產品7/6前限時清查下架

鏡報
04

AI取代人類夢碎 企業紛紛把員工請回來

NOWNEWS今日新聞
05

0056配息1.35元創新高 專家曝「這價位」很甜可以撿

CTWANT
06

川普加密貨幣崩跌97%!近百萬信徒慘虧38億美元…本人反狂賺逾10億

民視新聞網
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...