吉打校友親子人文班 探索歷史古蹟

馬來西亞吉打慈濟幼兒園校友親子人文班，走進亞羅士打古蹟區，展開「走讀歷史‧走入人文」尋寶活動。走訪古蹟、認識地方歷史，也透過與當地民眾交流，了解社區文化與生活故事。慈幼親子與慈少在探索中學習，從一趟古蹟之旅，認識的不只是歷史，也看見社區裡多元的人文風貌。

有「米都之鄉」之稱的吉打，稻田滋養著這片土地，也孕育了多元的生活與文化。在亞羅士打，歷史不只留在古蹟裡，也藏在人們日常的生活之中。

吉打慈濟幼兒園園長 譚莉璉：「所以你們今天，我們是要跟這個社區，跟這個社會，有連接的。」

這一天，孩子們跟著老師和家長走進古蹟區，從尋寶、走讀，到與居民交流，一步步認識自己的家鄉。

慈濟志工 羅雪伶：「這個建築物已經是列為，這個文化遺產的一個建築物。」

拿著地圖一路尋找線索，穿梭古蹟之間，親子在探索中發現身邊不一樣的風景，也從中學習。

校友親子人文班學生 李萱：「讓我們學到更多的歷史，而且這些歷史，跟我們學校教的根本不一樣。」

家長 王美芬：「有很多建築，我們平常有經過，但是沒有去注意。」

家長 盧靜鑫：「原來吉打的古跡是那麼地久，已經有291年了，然後可以看得到最早期，馬來人、印度人、華人，在吉打州的哪一個地方開始發展，開始做工，開始做生意，然後也了解到裡面的，那些很多文化，跟那些建築物，因為平時我們駕車經過，就只是這樣經過，沒有真正去了解它的歷史是怎樣的，然後希望小朋友，之後可以記住今天走過的路。」

一趟走讀之旅，不只是尋找答案，更讓孩子在探索與互動中，學會觀察、理解與尊重。