請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

生活

慈大附中特殊選才傳捷報! 勇奪台大、師大等名校金榜

TCnews 慈善新聞網

發布於 2025年12月31日00:20

花蓮慈濟大學附屬高級中學在114學年度大學特殊選才中,共有八位學生憑藉卓越的專長與深度的自主學習成果,成功錄取國內頂尖大學與指標科系,其中包含國立臺灣大學、國立成功大學、國立臺灣師範大學、國立東華大學及慈濟大學等校,成績斐然展現了慈大附中學子的優異實力與多元發展潛力。

慈大附中長期深耕「適性揚才」的教育理念,不僅協助學生在傳統學科奠定基礎,更支持學生依據自身興趣投入專題研究與專長發展。今年學子在特殊選才中的卓越表現,不僅證明了慈中學子具備競爭頂尖大學的堅強實力,更體現了學校在輔導學生多元升學與生涯規劃上的具體成效。

在錄取名單中,高三許O峯同學表現最為亮眼。一舉錄取國立臺灣大學生命科學系、國立成功大學生命科學系、國立臺灣師範大學生命科學系、以及長庚大學醫學生物科技暨檢驗學系與生物醫學系,創下「四校五系」的傲人佳績。

許同學表示,他特別感謝學校「自然與科技實驗班」與「生醫實作課程」的薰陶,讓他能進入慈濟醫院研究部接受廖學健老師的指導,並經歷長達三學期的專題鑽研,學習在失敗中反覆修正假說,更加奠定了他朝向生命科學領域發展的決心。許同學也分享,特選的關鍵在於學會相信自己。他引用靜思語「不要小看自己,因為人有無限可能」與同儕共勉,並感恩學校資源、家人支持以及那個從未放棄的自己,未來將帶著這份初心,在生命科學領域持續精進。

錄取國立臺灣師範大學地理學系的潘O庭同學分享,自高一確定志向後,便全力朝目標前進。她不僅連續兩屆挑戰地理奧林匹亞競賽、參與讀景比賽,更將課程與地理專業結合,深入探討固碳觀念與水文過濾實驗。除了學術鑽研,她也透過多元活動培養主科外的綜合能力。潘同學表示「最重要的是敢於做夢,並相信自己一定能做到!」特殊選才的門票來自於對夢想的堅持與對未來的勇於描繪。她勉勵學弟妹,在每個時刻守好本分、勇於探索未知,「因為我想,所以我會到」,這就是達成夢想最強大的魔法。

錄取慈濟大學人類發展與心理學系的黃O恩同學,是一位從慈小、慈中一路培育而上的「慈濟孩子」。他在高中三年積極投身志工服務,從泰北國際志工到光復「鏟子超人」援助行動,在每一次付出中更堅定助人志向。他也曾榮獲「台新青少年志工菁英獎」,獲總統接見,這份熱忱也成為他進入人本專業領域的敲門磚。「我認為自己不是特殊的人,只是堅持做對的事。」黃同學謙虛感謝師長、夥伴與慈濟家庭的陪伴,造就了現在的他。他期許進入大學後,能將這份服務經驗結合心理專業,「用生命影響生命、用生命感動生命」,持續在助人道路上堅定前行。

除了在頂尖國立大學榜上有名,慈中學生在藝術、醫護與傳播領域也展現了多元的專業能量。高三張O嘉同學成功錄取國立東華大學藝術與設計學系;而在與慈濟大學的銜接教育上更是碩果累累,共有五位同學脫穎而出:包含物理治療學系黃O鈞、傳播學系張O蓁、兒童發展與家庭教育學系李O庭與張O綺,以及人類發展與心理學系黃O恩。這群學子未來將投身專業助人與媒體領域,發揮所長。

慈大附中廖逸貞校長對八位同學的優異表現感到欣慰,也感恩老師們的耐心教導。廖校長表示,特殊選才的佳績展現了慈中孩子在課業之外,更具備強大的自主探索能力與對目標的堅持。她強調,學校將持續打造優質的適性揚才環境,透過多元課程與師長的陪伴,激發學生的潛力與熱情,協助每位孩子找到屬於自己的跑道。廖校長期待同學們進入大學後,能持續秉持慈濟精神,在專業領域發光發熱,成為社會安定的力量。

撰文/夏嚴芸婕;攝影/慈大附中提供

生活話題:2026新制懶人包

不可不知!多項民生相關新制度上線

更多生活相關文章

01

圖解1週天氣!強烈冷氣團週一報到 下探6度週末回暖

自由電子報
02

多項勞工新制上路!近四成網友熱議「薪資上漲」最有感

LINE TODAY
03

雪隧開到97還被逼車!車主氣炸畫面曝 警揭「1關鍵」下場恐噴6000元

三立新聞網
04

北市第三所附中!北市大、大理高中將合併 喊拒當明星高中

太報
05

汽車停車格內被開單! 「輪胎壓白線」算違規

EBC 東森新聞
06

強烈冷氣團將南下!今晨最低僅6.5度 16縣市續發低溫特報

民視新聞網
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...