9月開學「手機禁令」暫緩！教育部被批「不敢得罪高中生」

教育部日前發布「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」草案，針對國中、小學及高中的手機管理提出分階段、彈性措施，但因意見分歧與反彈聲浪不斷，原訂2025年9月新學期實施的方案，近日宣布暫緩推動，引發教育團體與社會各界的爭議。

根據草案，國中小學生的手機須經家長同意後帶入校園，並統一集中保管，手機須處於關機狀態，除非因特殊教學需求或緊急狀況才能使用。高中生則因具備較高自主性，管理方式由教師、家長與學生三方代表共同討論，學校得依實際情況制定規則，並兼顧數位素養教育，避免一刀切的過度限制。

教育部強調，制定草案的目的在於維護課堂秩序，防止學生分心或沉迷手機，同時保障學生合理使用數位工具的權益。

學生、教師意見大不同

然而，推動過程中爭議四起。學生團體認為手機是重要的聯絡工具，特別是在遭遇霸凌或緊急狀況時能即時求助，強烈反對全面沒收或集中保管，並多次到教育部前靜坐抗議。部分高中生更呼籲，管理僅應限縮在「上課時間」，不應擴及全校時段。

相對地，教師團體則憂心學生沉迷手機嚴重影響學習，呼籲教育部儘速制定制度化的管理措施。全教產副理事長林碩杰更批評教育部「一拖再拖」，懷疑政策延宕是因為顧忌高中生屬於首投族，不敢得罪學生，直言教育部淪為「拖延部」。

圖片來源：canva

教育部回應：廣納各方團體建議

教育部回應，之所以暫緩，是因為需廣納縣市政府、家長、學生與教師團體等各方建議，避免政策設計流於僵硬，未來將持續蒐集意見並修正草案，以兼顧校園秩序、教學品質與學生需求。

目前，校園手機管理仍依各校現行規定辦理。教育界普遍認為，如何在「保障學生自主」與「維護學習環境」之間找到平衡，將是教育部後續政策推動的最大挑戰。

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