買了玩具孩子卻不買單！問題可能出在遊戲能力不純熟

（圖片來源／Photo AC）

當家長買了貴森森的玩具想要給家中小朋友玩時，卻發現他一點興趣都沒有，到底是出了什麼問題。其實大部份的狀況並不是小朋友不想玩，可能是你買的玩具，並不適合他現在這個階段。因為孩子的遊戲能力，是依循一定的階段發展而來的，如果孩子的遊戲技巧尚不純熟，給他不適合其年齡發展的玩具，小孩沒有興趣是很正常的事！

那麼，幾歲的孩子適合什麼遊戲，又要怎麼引導孩子與其他孩子進行互動呢？這篇文章就來談談小孩的遊戲發展囉！

【遊戲行為發展階段】

0～1歲 → 無所事事行為

1～2歲 → 旁觀者行為

2～2.5歲 → 單獨遊戲

2.5～3.5歲 → 平行遊戲

3.5～4.5歲 → 聯合遊戲

4.5～6歲 → 合作遊戲

6歲以上 → 規則遊戲

以上圖文介紹了孩子在不同年紀的遊戲方式、可以怎麼引導孩子進行遊戲與互動，及適合孩子玩的玩具。家長可以參考圖文，瞭解孩子的遊戲發展階段，選玩具較有方向，也更能引領孩子進行社交互動，慢慢適應群體生活唷！除了提供孩子玩具以外，陪伴孩子一起玩，在孩子遊戲時給予適當且及時的回饋也很重要哦！

孩子5～6歲時，會對「被動接受」遊戲很感興趣，可能開始沉迷於電視、youtube影片等，這時可以讓孩子多體驗兒童劇場、音樂劇、舞台秀或是說故事互動等，避免孩子過度使用3C唷！

參考文獻：

Piaget, J. (2013). Play, dreams and imitation in childhood. Routledge.

Rubin, K. H., Bukowski, W. M., & Parker, J. G. (2006). Peer interactions, relationships, and groups.

Parten, M. B. (1932). Social participation among pre-school children. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 27(3), 243.

Johnson, J. E., Sevimli-Celik, S., Al-Mansour, M. A., Tunçdemir, T. B. A., & Dong, P. I. (2019). Play in early childhood education. (pp. 165-175). Routledge.

本文章轉載自《Baego培果教育》臉書專頁