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人本:高中體育班有人「連英文A到Z都背不出」 5人保送台大僅1人有勇氣念

太報

更新於 2025年09月06日12:39 • 發布於 2025年09月06日12:22 • 林佳鋒
人本教育基金會發現,傳統體育班多不重視學業,甚至出現考試作弊狀況。示意圖,廖瑞祥攝

體育班學生只要會運動就好嗎?基本學業能力應該被重視。人本基金會訪談17名具有體育班經驗的運動員與防護員發現,許多學生進入體育班後被迫放棄學業,讀到高中英文連A到Z都背不出來;5名保送台大的體保生中,只有1人敢去讀,其他人都怕讀不下去休學。

人本教育基金會、台師大學生會公布體育班經驗訪談報告,在17名受訪者中,13人曾經驗過體育班不重視學業的風氣,甚至有8人表示曾遇到學要老師直接「放生」體育班學科,考試題目簡單,甚至協助作弊。有受訪者說,體育班學生學業能力普遍低落,國中測驗學科能力多半在國小程度,通常在國中時就會放棄學業,國中比賽變多後,甚至有人高中連英文A到Z都背不出來。

人本教育基金會秘書林郁璇表示,不少受訪者認為制度缺乏彈性、環境封閉,體育班升學路徑狹窄,多是進入體育相關科系,即使保送到不錯的大學,因為學科能力不佳而不敢去讀,或者是入學後讀不下去休學,「5個保送台大,但只有1人去讀,其他人擔心讀不下去而休學」,也有11人上公立大學,最終僅3人畢業,其他都休學。休學後多是去當兵、去工地或做裝潢學徒,因為長期處於只有競技的環境,失去多元發展的契機。

人本教育基金會呼籲,應確保體育班學生有足夠學習時間與品質,提供多元學業輔導與技藝課程,並加強生涯規劃。

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