自編教材助學習 張玉美榮獲屏縣教育奉獻獎

屏東縣鹽埔國中教師張玉美，自編教材與講義，依據學生需求，提供補充學習資源，不僅提升學生學習成效，也得到家長的高度評價，因而獲學校推薦並入選，屏東縣114學年度教育奉獻獎。

「唐詩唐詩真有趣，律詩和絕句，字句一樣齊，平仄有規律。」

將唐詩的格律特色編成歌曲，讓學生可以熟記於心，鹽埔國中教師張玉美，還自己編寫國文教材，幫助學生提升學習的成效。

鹽埔國中教師 張玉美：「讓他們可以很輕鬆，有效率地去接收，國文的一些相關的訊息跟資料。」

鹽埔國中校長 陳寶郎：「自編教材就是因材施教的概念，因為每個地區的學生程度不一樣，那文化背景也不一樣。」

累積了35年的教學經驗，張玉美除了傳授課堂上的知識以外，還不斷灌輸正向思維給學生，讓他們的人格成長能夠朝正能量發展。

鹽埔國中教師 張玉美：「因為我覺得那個正向思維，就像水一樣，一點一點的，一滴一滴的慢慢地灌輸，那等到他們有需要的時候，我覺得他們能夠用到。」

鹽埔國中校長 陳寶郎：「這算是非山非市的學校，在這邊長期的指導鄉下的孩子，這一點我是非常佩服。」

張玉美對學校行政工作配合度高，多次擔任加強班導師及任課老師，亦負責運動會司儀，語文競賽指導與評審等工作，成為行政團隊最堅實的後盾。