教育部推動國際教育 352中小學展現文化自信
記者黃朝琴／臺北報導
教育部推動「中小學國際教育中程計畫」，114學年度挹注新臺幣1億559萬元經費，補助352所學校舉辦活動，鼓勵高中、國中及國小，結合特色課程與在地文化，將國際教育融入課程，與海外學校建立實體雙向交流及長期合作關係，前往亞洲、歐美、澳洲等海外拓展視野，並在交流中展現文化自信，將在地特色推向國際，建立更具韌性與永續的全球夥伴關係。
位於高雄市偏遠地區的建山國小，師生透過計畫，前往美國姊妹校交流，將布農族傳統文化帶往國際舞台；桃園市社子國小前往日本，運用校園植物開發文創品，作為國民外交禮物。
國際交流重雙向互動，許多學校也會接待海外訪團，雲林縣虎尾國中以布袋戲、醒獅等傳統技藝，迎接日本大潟中學；麥寮高中引領越南黎明高中師生，穿上傳統服裝體驗茶道。花蓮高中接待沖繩縣八重山商工，以流暢外語生動介紹校園風貌與花蓮在地美食。這些特色課程不僅成功吸引海外師生，更建立起穩定長期的互動機制。