結果還是大考最公平？高中成績打太高，讓美國名校又走回頭路

大型的標準化測驗，究竟能不能預測學生未來的表現？

前幾年，申請美國大學最常見的測驗 SAT、ACT，曾經一度面臨變革。當時國內外大學放棄「一試定終身」的傳統，甚至不再看這兩種成績，或是由申請者自己選擇是否提交。

然而疫情之後2022年起，從麻省理工學院（MIT）、芝加哥大學、賓州大學等名校開始，又慢慢重回看重考試成績的「傳統」。

過去拜登政府，曾鼓勵高教不要讓學生一試定終身，川普則警告大學得看入學測驗才算合法，如今可說是後者佔了上風。

《經濟學人》指出，這些大學回頭擁抱大考成績，是根據最新研究和經驗回顧——大型化標準測驗結果更能符合公平原則、協助弱勢學生突出。

耶魯大學去年直接在新聞稿中，針對「平等」爭議觀點回應，根據該校過去四年的經驗，不考慮SAT和ACT成績的招生政策，僅讓表面上讓申請學生多元化，但採計大考成績，其實更能提高弱勢學生錄取的機會。

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大考比起在校成績，更代表學生潛力？

究竟是大考成績，還是在校成績，哪一個更能預測學生未來的能力和潛力？對招生校來說，這是幾年來比起「教育促進經濟流動（economics mobility）」，更值得反覆辯證的議題。

《經濟學人》和《教育周刊》回顧在2020年，芝加哥大學「學校研究計畫」研究指出，相較ACT成績，高中成績GPA更能有效預測，未來六年學生是否能順利從大學畢業。

雖然這項大型研究，涵蓋了芝加哥公校逾5萬5千名、已經順利上大學的高中生數據，結果卻不足以蓋棺論定。因為疫情畫出了一道分水嶺，讓其他更多研究浮出檯面。

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「根據我們的研究，只有 SAT / ACT成績，才能協助我們評估學生能否適應MIT，」MIT招生暨學務部主任施米爾（Stu Schmill）2022年向《紐時》舉例，大考夠好的MIT新生，更有機會拿到兩學期的微積分以及基礎物理學分。

就連哈佛大學2024年發布的調查，也站在大考這一邊。

該校旗下的非營利經濟研究機構「洞見機會（Opportunity Insights）」團隊分析常春藤聯盟校的大一新生成績發現，在2017到2022年之間，就算高中畢業成績高，不代表大一的表現就好，尤其在競爭激烈的前段校更是如此。

此項調查將大一生的性別、家庭收入、種族納入考量，並提出3個結論：