金車基金會攜手外籍志工 縮短城鄉教育落差

記者黃朝琴／綜合報導

為縮短城鄉教育資源落差，培養具備國際視野的青年世代，金車基金會2023年起，與臺灣國際青年文化交流協會合作，共同推動「飛颺國際志工支持計畫」，協助雙語教學並促進多元文化交流；例如深入臺南市安業國小，協助雙語教學，幫助學生提升口說自信，拓展國際視野。

金車基金會今（12）日與臺灣國際青年文化交流協會、俊逸文教基金會及臺南市安業國小合作，邀集在臺服務的國際志工齊聚一堂，帶來跨文化交流。

在安業國小協同教學的德國志工Ella分享，來臺灣任國際志工，是希望在全新環境中挑戰自我，臺灣的友善與熱情，成為她做出決定的重要原因；陪伴學生過程，她看到學生從害羞到逐漸自信開口說英語，是最難忘的收穫，這段經驗不僅提升她的溝通能力與適應力，也深入理解不同文化與教育現場的樣貌。

臺南市安業國小校長陳宏吉表示，麻豆地區學生少有機會接觸外國人並實地運用英文，為突破此困境，學校決定引進國際志工；為親近國際志工，學生會主動嘗試用英語交談，不僅提升口說自信，更拓展國際視野；校方也會舉辦活動，讓國際志工和其家人認識臺灣和麻豆在地特色。