輔英科大情感教育擺攤活動 SEL融入校園日常

記者李靜音／高雄報導

教育部2025年啟動SEL（社會情緒學習）教育元年，輔英科技大學今（14）日以「心的溫暖，愛的力量」為主題，舉辦情感教育擺攤活動，透過輕鬆互動參與方式，將情緒、人際關係、自我保護、性別平等、多元包容、社團陪伴及職涯關懷等議題融入活動內容，讓學生從認識自己到理解他人，再將關懷擴展到群體，共同實踐「你好、我好、大家好」的優質校園文化。

校長林爵士表示，他推動的專業與溫暖，其中溫暖就是包含SEL（社會情緒學習），而社會情緒學習不只是教學生認識情緒，更重要的是讓學生具備理解自己、同理他人、建立健康關係，以及面對生活挑戰的能力，透過跨單位合作，讓SEL不只停留在課堂或政策層次，而是落實於校園日常生活中，讓學生培養出關懷與尊重他人的能力。

學務長黃湫淑指出，SEL是一套培養社會情緒能力的教育架構，核心包括「自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決定」五大能力。學務處此次不以傳統宣導方式，而是透過牌卡、藝術創作、互動體驗等方式，讓學生從實際參與中理解情緒、練習溝通，也學習尊重不同觀點與感受。

輔英科大表示，活動另一亮點是運用AI音樂生成軟體Suno，創作情感教育月主題曲《心的溫暖》，將「心的溫暖、愛的力量」化為動人旋律。歌詞以一句問候、一個微笑及彼此陪伴為意象，傳遞理解、關懷與支持的力量，讓SEL不只透過活動體驗，更能藉由音樂觸動人心。主題曲於活動現場首度播放，後續也將透過各班輔導股長協助推播分享，讓溫暖旋律走進教室、融入校園日常，持續擴散「你好、我好、大家好」的正向能量。

諮商輔導中心主任楊瀚焜說，諮商輔導中心特別規劃「關係牌卡」及「彩繪小木鏡」體驗，帶領學生從關係牌卡透過圖像與提問，引導學生探索自己與家人、朋友、同學及周遭的人際關係；彩繪小木鏡則結合藝術與情緒教育，讓學生透過色彩及創作表達當下心情，在動手創作的過程中放鬆身心，也重新看見自己。