男孩好動，女孩貼心？養兒育女大不同

當精子與卵子相遇的那一刻，就已經決定寶寶的性別，但究竟為什麼性別能夠使男、女生出現身體構造與外在行為的不同？其實這與基因組合和荷爾蒙分泌有關。正常來說，人類共有23對基因、46條染色體，22對是體染色體，男女皆同，最後一對則為性染色體，男性的組合為XY、女性的組合為XX，其中，Y、X染色體能分別促進大腦大量分泌男性、女性的荷爾蒙，發展出男性和女性的器官和樣貌。

男孩、女孩，發育大不同

財團法人天主教聖母聖心會懷仁全人發展中心諮商心理師林純如表示，在胚胎發育的0～4週時，不論是男孩或女孩，皆以女孩的XX染色體組合成長，直到6～8週時，男孩的Y染色體才會開始發揮作用，分泌男性荷爾蒙當中的睪固酮，此時男孩便長出男性器官，發展出男性的外貌。不過，睪固酮在男孩出生約3個月後，分泌量就會開始下降，因此，男、女孩在出生3個月後，在行為和認知發展上不會有太大落差，直到4歲左右，男孩睪固酮分泌量又開始明顯增加，使男孩外在行為較為活潑好動，但到5歲時，分泌量又會開始下降，男孩就能夠靜下心來學習新事物。

至於女孩方面，基因染色體組合為XX，是胚胎原始設計的樣貌，因此，無論在生理或心理發展，都會比男孩順利。此外，由於女孩體內含大量的雌激素、黃體素等女性荷爾蒙，這些激素不僅可以加深女孩特徵，雌激素亦能促進大腦連結，使女孩在學習與理解能力都強過男孩。直到男、女生進入青春期時，又會開始出現變化，因為在青春期之前，男性沒有大量分泌男性荷爾蒙，生長較緩慢，進入青春期後就會大量分泌睪固酮，故開始快速成長。

思考模式

人的大腦可分為左腦與右腦，連結兩邊腦部發展的因子稱為胼胝體，通常小女孩大腦內的胼胝體發育較好，外型也較厚實，因此，女孩在思考時會運用到左右腦，男孩則傾向只使用左腦。

由於男生左腦較發達，故左腦掌控主要行為模式，思考時較具邏輯性，處理事情較為專心，會直接注意到關鍵點，容易忽略小細節，並且傾向盡快解決事件、重視結果；女生則在思考時會同時運用左右腦，較能夠注意到事件的各個細節，也容易被情緒或外在環境所牽絆，因此，在處理事情時，較無法立刻找出方法解決。舉例來說，一般年紀較小的男孩與同儕在搶同一個玩具時，傾向直接用肢體暴力解決，但女孩則不然，會先觀察對方的狀況再思考自己處於優勢或劣勢，若處於優勢，可能會靠溝通方式將玩具搶過來，若處於劣勢則會告訴周遭的大人，進而幫助解決事件。

此外，女孩先天的五感能力較好，看事情較為全面，亦會在乎自己與他人的感受，進而找出適切的解決方式；男孩則屬於線性思考，注重結果。根據許多統計資料顯示，男性偏向理性，女性較為感性。

外在行為

男、女生的先天外在行為狀況與荷爾蒙分泌有相當大的關係，男性體內含大量睪固酮，由於睪固酮是促進軀體與肌肉發展、增加血紅素的重要荷爾蒙，故男生在小時候會先發展大動作，例如：追、趕、跑、跳，而且肌肉較有力量，也較有活力。女生則是因為體內含大量的雌激素，能夠促進大腦連結，在小動作發展較早且較好，例如：拿碗、拿湯匙等。

值得注意的是若懷男孩的孕媽咪暴露在過多女性荷爾蒙的環境下，或者男孩先天沒有分泌足量的睪固酮，就會影響日後的第二性徵與外顯行為，反之亦然。當然，除了受到荷爾蒙影響，孩子的外在行為亦會受到後天環境與學習所影響。

語言發展

基本上，女生的語言發展會比男生快且好，這是因為女生有雌激素，可以促進大腦連結，將聽覺與語言能力結合，促使表達能力發展，因此，以同年齡的孩子來說，當女生和男生在表達同一件事情時，女生可以完整的表達出事件的人、事、時、地、物，且較具邏輯性，男生則可能只會表達單字或片段訊息，邏輯力亦沒有女生來得好。

以平均值而言，女生大約2～3歲時，即可完整講出一句簡單的話，也能夠清楚表達自己想要做什麼，例如：「我要去上廁所」、「我肚子餓了，要吃飯飯」等，但同年齡的男生卻可能只會說出「尿尿」、「飯飯」等簡短訊息，必須等到約6歲才能清楚完整表達想法與語意。舉例來說，若將同年齡的男、女生放在同一個空間裡做為旁觀者，裡面亦還有兩個小朋友，分別稱做A和B，當A剛踏入該空間時，就發現可愛的玩具在角落，便朝玩具走過去，此時B位於玩具附近，當他看到玩具時，他也想要玩，於是兩個人就在玩具旁邊吵起來。倘若詢問旁觀者當中的小女生，小女生可以清楚描述兩人吵架的原因和兩人原本所在的位置，但旁觀者中的小男生只會說A、B兩個人在為了玩具吵架，無法清楚描述原本兩人的位置和事發經過。

然而，仔細觀察同年齡的男、女生還可以發現，女生不僅咬字清楚、說話語氣也較堅定，男生說話時會有點大舌頭，撇除發音異常的孩子，其實這不是男生在發音上有構音問題，而是因為他們沒有仔細聽他人說話，再加上學習說話的進展也較慢，導致出現說話不清楚的情形。此外，在接收訊息的能力也大不相同，女生的聽覺能力比男生好，當同年齡的男、女生在接收同樣音量大小的話語時，衍生出的反應卻不同，像是媽咪在責備同年齡的兒子和女兒同一件事情時，若媽咪的聲音稍微大一點，女兒就會認為媽咪很兇，認為自己被責備，感覺很難過；兒子則不同，因為聽力不敏銳的關係，不覺得媽咪很兇，甚至以為媽咪只是在說話而已。