從身體教育開始，和女兒談性教育
女兒性教育的核心是「主體權」
絕對不能認為所謂的性教育只是告知性知識。性教育除了傳授跟生殖器有關的知識外，還有更深層的意義，性教育的目的是培養與訓練健全的性習慣和健康的人際關係。
你有聽過「性自主權」嗎？它的意思就是自己有性行為的決定權。例如：要不要跟某人發生性行為，或是要不要接受某人的親吻等，決定權不在他人，而是自己。
或許有人聽到性自主權時，會認為「這不是理所當然的事嗎？」但我們平時真的有行使性自主權嗎？我們有尊重別人的性自主權嗎？認真討論之後，就會發現其實我們做到的程度很低。
我曾經看過某個廣告，雖然這個廣告的主角不是女兒，而是兒子，但一樣可以給有女兒的家長帶來啟示。
媽媽：（看著正在吃飯的兒子）我兒子是誰的？
兒子：我……是雅英的。
在這個對話中的「雅英」是誰呢？
回答「兒子的女朋友」的人，是受到過去文化影響的人。其實雅英就是這個兒子本人，雅英是兒子的名字。也就是說，孩子說出「我是我自己的」這個理所當然的事實。我的身體不是媽媽的，也不是女朋友的，理所當然是我自己的。大家可能誤認為雅英是女生名字，才會說出「兒子的女朋友」這個答案，但這樣的想法也是偏見。
如果把這個影片給幼稚園的孩子們看，並提出相同問題的話，大多數孩子會指著兒子說：「是他！」因為這些孩子還沒受到傳統文化的影響。然而若孩子之後沒有受到正確性教育的話，那不久的將來答案也會是「他女朋友的！」
把這廣告從頭到尾看完的話，就會知道雅英確實是兒子的女朋友。因為廣告一開始有播出兒子真正的名字。而我也對於這個廣告把媽媽和兒子間常常出現的趣味對話作成錯誤的觀念感到很惋惜。之後的章節，我會再次提到，在性教育上媒體的角色是極為重要的。
正因為許多對性有偏見的廣告，卻像是毫無任何問題般播放，使得我們社會缺乏性自主權的意識。也因此才會讓許多女性跟兒童成為性暴力的受害者。性自我決定權是性教育中最核心的內容。
我想把範圍擴大，把「性」拿掉，焦點放在「自主權」上。不只是性行為上需要自主權，平時許多事情上也都需要。想一想，這是多麼理所當然的事，如果孩子在其他事情上無法根據自己的判斷做選擇的話，那在性行為上就懂得這麼做嗎？性自主權是從日常生活中累積的自主權所延伸出來的。
在寫這本書時，我下定決心在教導女兒性教育的時候，把「性自主權」改成「性主體權」。我希望現代的女孩們可以成為在性方面擁有主體權的人，並且積極地生活。
其實不只是性，過去社會中都是以男性為主體，女性是客體。男性的視角是基準，女性是男性視角下受評價的對象，所以女性以自我為主體的訓練是明顯不足的。
特別是性又是屬於保守的領域，欠缺程度最為嚴重。例如：女性被教育當男性要求跟自己發生性關係的時候，要清楚地說「不」。可是，當自己想說「好」的時候呢？當想要男性跟自己發生性關係的時候該如何做？大部分女性都不知道。這是因為女性認為自己在性事上只能被動，所以無法做出以我為主的行為。要成為主體並非簡單的事，從某些角度來看，作為客體被動的生活或許還更簡單。我們不必苦惱要如何做，只要根據他人規定的基準來生活就可以了。因此，習慣配合他人生活的女性，看到把自己當主體而過活的女人，會比對男性更加產生敵對感。
所以，女性要擁有主體權是極為困難的事，同時也跟各種社會偏見相衝突。在女兒的性教育中還有一個核心內容跟主體權同樣重要，那就是勇氣。現今社會中性暴力猖狂，勇氣更是重要。這點在第五章中，會再詳細說明。
性教育是從身體教育開始
不論做什麼事情，開始是非常重要的，就像下棋，走好第一步很關鍵。如何展開性教育當然也是極為重要的事。家長要如何開始做呢？核心就是要讓性教育變成一件很自然的事情，讓它成為日常生活的一部分。
性教育並非什麼偉大或困難的事，只要把它想成「身體教育」就可以了。也就是說從幫助新生兒意識到身體的存在，開始自然地進行性教育。
早晨，孩子醒了。家長不要只是單純幫孩子梳洗，而是邊做邊提到孩子的身體。「用溫水來洗臉吧！鼻子要洗，也要刷牙喔，洗刷刷……」當碰觸到孩子的手臂和腿時，家長可以這樣說：「把雙腿打開，站直，手也往上張開喔！」
當家長要幫孩子換尿布時也要如此。對著孩子說：「小妹妹尿尿了耶！」不知道大家有沒有發現，家長會常常在兒子面前說「小雞雞」，但是面對女兒，爸媽卻很少形容性器官，或不知道怎麼說。如果連父母都對說出這些身體器官有所顧慮的話，是絕對不可能做好性教育的。父母可以先慢慢習慣「小妹妹」這個稱呼，之後再練習使用更加準確的名稱。正確的表達會是：「我們的寶貝，妳從陰脣尿尿了耶！」
等孩子再大些，聽得懂爸媽的話之後，就要開始培養孩子表達自己的意思，從這個時候開始，要大量提出徵求孩子同意的問題。「寶貝好像從小妹妹尿尿了，我可以看一下嗎？」不論是多麼小的孩子，她們都擁有身體自主權。家長在孩子們要趕著去學校或幼稚園的時候，往往因為沒時間，會直接脫掉孩子們的衣服。此時，最好的做法是跟孩子說：「妳要自己脫衣服嗎？還是媽媽幫妳脫呢？如果妳想要我幫忙的話，我可以幫妳喔！」像這樣詢問並提出建議，對於培養孩子主體權極為有效。
雖然我沒有女兒，只有兒子，但徵求同意這件事上，對女兒還是對兒子來說並沒有差異。在家裡，我常常邊親著兒子的手背邊說：「哇，你把飯都吃光了，可以親親你的手嗎？」這時候兒子會開心地咯咯笑。若我問：「要更多親親嗎？」兒子會笑著讓我多親他幾下。
還有，當我想抱孩子的時候，我會對孩子張開雙臂。如果孩子跑向我的懷裡，就表示他同意讓我抱他。如果孩子不過來，我就會放下手臂，跟他說：「現在是不是不想跟媽媽抱抱呢？好的，那我知道了。」如果這時候孩子的表情看起來跟平常不一樣的話，可以繼續問：「為什麼討厭跟媽媽抱抱呢？是不是現在心情不好？」往往此時孩子就會開始述說他的心情：「今天我在幼稚園跟朋友打架了……」
為什麼一定要這樣跟孩子溝通呢？因為我們必須讓孩子知道，即便身為父母，我們也會尊敬他們的感情和判斷，同時也是幫忙孩子練習思考和判斷「我現在正在做什麼？」「我現在的感覺如何？」「我的苦惱是什麼？」還可以對孩子傳達「你是自己身體的主人」、「你自己身體的感覺只有你知道」這些訊息。
讓我們再來多探討一下親親的問題。比起有兒子的家長，有女兒的家長好像更常跟孩子討親親。特別是自稱「女兒奴」的爸爸們，大多很喜歡跟女兒親親抱抱。父母當然是因為愛孩子才會這麼做，但女兒可能產生「爸媽希望跟我親親的話，我一定要同意」的想法。你可能會問那又如何呢？這個就會讓孩子意識到自己並非主體，而是客體，是非常不好的。
孩子並不會一直都想跟爸媽親親抱抱，家長也是如此，當完成一天的工作後，也可能因為太累了而不想抱孩子。孩子心情不好時，甚至會邊哭邊拒絕跟爸媽接觸。即使年幼還不太會說話的孩子，也懂得用哭或表情來傳達意願。當孩子出現開心的表情時，才能去碰觸他們，不要對他們發脾氣或是叫他們不要哭。家長也要學會道歉：「對不起！媽媽不知道妳現在不想跟媽媽親親。」
有時家長在看到孩子做出不開心的彆扭表情時，也會覺得可愛和招人憐憫，因此即使孩子表示討厭，很多家長也常常硬親孩子。因為我也是媽媽，所以很能理解這樣的心情。但我希望家長不要這樣做，從孩子的立場來看，這就是違背他的意願去碰觸他的身體的經驗。家長也要從這些過程中，練習尊重孩子的意願。
站在女性健康的角度照顧身體
出現第二性徵就表示身體要開始變得不一樣了。因此，我們必須以全新的方式來照顧身體。
關於去婦產科檢查的必要性已經在第一章中說明過了。我們在這裡要探討的是尋找合適婦產科的方法。
其實這個方法並沒有什麼特別之處。過去認為婦產科是孕婦才會去的地方，如今社會氛圍和意識已經改變了，所以帶著青春期的孩子去婦產科也無妨。但即使如此對孩子來說，畢竟是第一次去婦產科，在帶去之前最好先做準備，建議父母可以先通過網路搜尋資料和評價。
我想要特別叮囑家長的是，不要特意跑很遠到評價高的婦產科就診，最好是在居住的地區內先搜尋離家近的，讓孩子認為去婦產科並不是特別的行為，只是日常生活的一部分。
出現第二性特徵之後，除了健康是不可避免的主題外，還有一個也非常重要，那就是衛生棉。
在先進國家，除了一次性衛生棉之外，衛生棉條、月亮杯等也被廣泛地使用。大部分的女性通常使用的是一次性衛生棉。因為衛生棉條或月亮杯，必須要把東西塞進陰道內，自然會產生排斥感和不安感。
不過，現在很多女性開始懂得關心自己的身體，所以這種排斥感也減少了許多。特別是使用月亮杯的人逐漸變多了。月亮杯的優點是環保，同時還有各種大小和特色可供挑選。
而女性在購買衛生棉時，也越來越多人選擇環保材質的產品，也有人直接拒絕一次性衛生棉，而選擇使用布衛生棉。
為了避免產生誤解，我想申明，我不是要大家拒絕一次性衛生棉。只要使用的人覺得舒服滿意，不管用什麼產品都沒有問題。我只是希望孩子能去思考，自己適合哪種生理用品，在維持女性自我健康上，這是一定要做的。這也跟女性的主體性有關，只要用這樣的角度跟孩子們說明就可以了。
在這裡最重要的不是幫孩子找出適合的生理用品，而是給予孩子獨立思考的機會，我建議媽媽可以跟女兒分享彼此的生理經驗和使用各種生理用品的意見。
作者簡介｜孫京伊
獲得三十萬名家長、學生、教師、認可，是韓國最優秀的性教育專家，至今已累積超過十七年的教育經驗。
由於父親和先生都有著傳統父權主義思想，所以抱持著「把兒子培養成好男人」的想法，與孩子一起重新學習性教育。因為這樣的契機，作者成為了性教育專家，通過電視節目和演講傳播性平等教育和性別意識教育。
其中與兒子開設有關「性」的線上頻道《媽媽和兒子的性教育諮詢處》系列觀看次數超過三百萬次，受到觀眾熱烈的回應。而電視節目《不知不覺就成人了》性教育課程更是風靡全國。
＊本文摘自采實文化《這世界很亂，你得和女兒談談性》，未經同意請勿轉載。
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