分齡親子共讀有技巧！0 - 5 歲方法大不同
親子共讀對孩子的生理及心理發育都有很重要的影響，有許多研究及調查顯示，嬰幼兒時期常聽爸媽說故事能刺激腦部發育，並提升創造力與專注力，透過每天固定的共讀時間，還能讓親子間的關係更靠近。
閱讀目錄
- 親子共讀的訣竅
- 產前共讀
- 0-6 個月
- 6-12 個月
- 1-2 歲
- 2-3 歲
- 3-5 歲
親子共讀的訣竅
雖然知道親子共讀的好處多多，但爸媽們在面對牙牙學語的幼兒時，可能會不知如何下手才好。對於不同年齡層的孩子來說，身體發展的程度不同，共讀適用的方法當然也會不一樣。除了分齡使用不同技巧，最重要的是在孩子興沖沖的想一起看書時不要不耐煩，最好還能有一個固定的共讀時間，培養親子共讀的習慣。
產前共讀
胎兒在大約7個月左右時就能聽到聲音，有研究發現，此時孕媽咪朗讀的聲音能促進寶寶的腦部發展，也可以降低自己的壓力和焦慮。
共讀訣竅：
- 除了朗讀繪本，也可以愉快地唱歌
- 趁此時熟悉及培養準爸媽們的說故事習慣
- 爸爸媽媽們一起執行，增進夫妻與親子間的情誼
選書建議：
- 爸媽自己喜歡的書、小說、散文
- 到書局及圖書館找找看了有興趣的兒童繪本
0-6 個月
雖然此時寶寶還沒有認知能力，但在聽到爸爸媽媽的聲音時會出現開心的反應，也可能因為疲累而突然開始哭鬧。
共讀訣竅：
- 用愉悅的聲調為孩子朗讀
- 共讀過程中讓寶寶抓住爸媽的手指並將他們抱在懷中，用肢體接觸增進連結
- 若寶寶因為疲累開始哭鬧時，可以隨時停止共讀
選書建議：
- 圖案和色彩溫馨、鮮明的圖畫書
- 爸媽們有興趣朗讀的繪本
6-12 個月
孩子開始會用咿咿呀呀的聲音回應父母，並且會模仿爸媽的表情，並會主動用抓、咬的方式認識書本。
共讀訣竅：
- 用愉悅的聲調為孩子朗讀
- 共讀過程中讓寶寶抓住爸媽的手指並將他們抱在懷中，用肢體接觸增進連結
- 若寶寶因為疲累開始哭鬧時，可以隨時停止共讀
選書建議：
- 圖案和色彩溫馨、鮮明的圖畫書
- 爸媽們有興趣朗讀的繪本
1-2 歲
此階段的孩子已經會主動拿著書，希望爸爸媽媽念給他聽，並且也有自己喜歡、想要一直重複看的書。
共讀訣竅：
- 布置一個能讓孩子自由拿書的閱讀角落
- 讓孩子翻頁，並一邊用手指著書本上的圖片說給他聽
- 共讀過程中大人可以多自問自答，讓孩子能從模仿慢慢學習語言
選書建議：
- 句子重複有韻律感、少字的圖畫書
- 和幼兒生活相關的書 (例如：遊戲、吃飯、上廁所等)
- 可以動手操作的玩具書
2-3 歲
到了這個年齡，孩子能夠在共讀時與父母有更多的互動，可以開始嘗試更多的問答互動。
共讀訣竅：
- 以問題引導孩子主動說故事和回答問題
- 將故事與孩子的生活做連結
- 引導孩子主動自己翻書，若撕破了也別責罵，帶著他一起修補好書本即可
選書建議：
- 各種類的繪本
- 配合孩子的喜好，選擇有興趣的書本主題
- 貼近孩子生活經驗的書
3-5 歲
孩子開始有認字能力，也較能讀懂故事性完整的書籍，能夠主動講出自己所熟悉的故事內容。
共讀訣竅：
- 和孩子一起討論書中內容，讓他們發會想像力、多多思考
- 將書中主角的故事與孩子生活做連結
- 用手指著文字閱讀，訓練識字能力
選書建議：
- 故事性完整的書
- 數字書、字母書、拼字書
- 讓孩子自己選擇喜歡的書
參考資料：
國健署 ─ 親子共讀分齡秘笈全攻略(產前-12個月)
國健署 ─ 親子共讀分齡秘笈全攻略(1歲-5歲)
圖、文／海倫
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