兒子喜歡玩娃娃有什麼錯？性平教育要教的，你我都該懂

你家的小寶貝曾經被誤會性別嗎？也許女孩留著短髮，或是男孩長相較為秀氣，當下的你，是否曾經生氣而著急的解釋，回家後要女兒留長髮、穿裙子，或是要求兒子不准哭？！其實，這樣的行為會讓孩子變得沒有自信，會覺得自己有那樣的外表或打扮是錯的。身為父母，應該是要教導孩子如何面對、認識自己，而不是逼迫他們去改變，這是需要練習且重要的事情。
 

從生活中培養孩子的自信

在孩子成長的過程中，「自信心」佔了很大程度的影響。自信可以幫助孩子即使遇到困難或挑戰，也能堅持下去。

自信心常常是伴隨著成就感而來的，父母可以透過教育孩子的過程，適當的給予任務，進而讓孩子得到成就感，鼓勵他們大膽去嘗試做他們可以做到的事情，進而提升孩子的自信。當孩子做錯事時，不要直接否定他的錯誤，也不要因為他的一個錯誤，就全盤否定其他好事，保留空間與孩子討論，用溝通的方式去理解孩子的想法，經過討論可以讓孩子願意告訴父母自己的想法，也要讓孩子知道自己的想法是可以被接納、被尊重、被欣賞的。
 

性平教育不能等

知名服裝設計師吳季剛從小喜歡玩芭比娃娃，在眾人異樣眼光中開啟了藝術美感的天賦；孫燕姿在步入婚姻之前，因為與蔡依林一剛一柔的形象對比，友情屢屢被公開放大暗喻為同性之愛。可曾想過，這樣個人的興趣及交友情況，為何要被質疑或評斷呢？藍色是男生的，粉紅色是女生的；這個機器人送哥哥，這個娃娃送妹妹。過去，我們總是這樣受到性別刻板印象的影響，給自己套上該有的形象，但，說不定機器人是妹妹的最愛，她或許會是個優秀的工程師。顏色沒有性別、玩具也沒有，興趣更沒有，這個框架不僅框住了性別的自由、限制了創意的發想，甚至因為這個框架，無形中去傷害了那些努力突破刻板印象的人。

性別平等教育其實是要讓孩子去了解不同的性別、去尊重不同的性別氣質以及性別認同。當孩子開始與人接觸後，他會觀察自己與他人的不同，而產生好奇心，也許父母會認為，小孩還太小，還不適合去學習或接受這樣的話題，但實際上，當孩子提出疑問時，父母應該以坦然的方式去告訴孩子正確的觀念，讓孩子更自然的去面對。

性別平等相關課程應涵蓋情感教育、性教育、同志教育三個層面：

情感教育

認識自己的情感，學習正確且正向、負責的表達及互動關係，預防因為不當的情感反應造成的任何傷害。

性教育

接受正確的性知識，了解並尊重自己與他人的身體自主權和個人隱私，最重要的是保護自己。

同志教育

認識與理解不同的性別特質、性別認同以及性傾向。相信、肯定自己，不要因為自己與他人不同而焦慮，因為每個人本來就都不一樣！更重要的是要尊重他人，不要因為別人與自己不同而歧視或霸凌對方。

（性別平等教育相關資料擷取至教育部性別平等教育全球資訊網）

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讓孩子學會包容與同理

現代社會思想越來越開放，人的外表或裝扮也越來越多元，不要「以貌取人」不能說說而已。無論如何，我們都應該從小教育我們的下一代真正去落實「互相尊重」這件事情，面對不同性別特質的人，我們不該有歧視、取笑、霸凌等行為出現。一個好的環境及社會，需要大家長久經營的，如果每個人都能愛自己也尊重他人，才是真正的落實性平教育，也才能有效減少性歧視、性騷擾等事件的發生，給我們的孩子更無憂無慮的未來。